Đề thi tuyển chọn sinh vào lớp 6 trường chăm Amsterdam 2019 – 2020Luyện đề sâu xa theo “gu” của trường siêng Amsterdam

Ba bà mẹ và những em học tập sinh có thể download đề thi hoặc đăng ký tài khoản trên khối hệ thống Apanda.vn nhằm luyện ngay với miễn phí.

Bạn đang xem: Đề thi tiếng anh vào lớp 6 amsterdam

1. Đề thi giờ đồng hồ Anh vào lớp 6 chuyên Amsterdam 2019 – 2020

Part I. Phonetics (4 pts)

1.1. Choose the word whose main găng is different from the others (2 pts)

A. PromotionB. EngineeringC. DivorceD. Impossible
A. ActiveB. SeriousC. SelfishD. Announcement

1.2. Choose the word whose underlined part is differently pronounced from the others (2 pts)

A. arrivalB. ChampionC. athleticsD. accountant
A. SurgeonB. undergroundC. InterruptD. Button

Part II. Reading comprehension (15 pts)

2.1. Read the text below and decide which answer A, B, C, or D fits each space (10 pts)

People in many countries grow fresh water fish from eggs. They move the small fish into lakes và rivers. The fish live và (1) _________ there. People go (2) _________ in these lakes and rivers. They enjoy catching fish because fish is also good food. Now the Japanese grow salt water fish. Most of them are yellow tail fish. Workers grow the fish from eggs. Every time they feed the fish, they play (3) _________ of piano music. The fish (4) _________ that piano music means food. When the fish are small, the Japanese put them into the ocean near the land. The fish find some of their (5) _________ food. Workers also feed them. They play the same piano music. The fish (6) _________ know the music. They swim toward it and (7) _________ the food. In (8) _________ months the fish are large. The Japanese play the same music. The fish swim toward it và the workers (9) _________ them. The Japanese get about 15 percent of their seafood (10) _________ farms in the ocean.

1.A. BredB. BornC. GrowD. Develop
2.A. EnjoyingB. FishingC. ShoppingD. Catching
3.A. SongsB. FilmsC. TapesD. Lots
4.A. ThinkB. RecognizeC. RealizeD. Learn
5.A. OwnB. PrivateC. SelfD. Individual
6.A. RecentlyB. MostlyC. NearlyD. Already
7.A. SeeB. FindC. BiteD. Hold
8.A. FewB. A fewC. CoupleD. Many
9.A. GraspB. CatchC. SeizeD. Hold
10.A. OnB. OfC. FromD. In

2.2. Read the following passage & mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer khổng lồ each of the questions (5 pts)

Past explorers have made vast contributions to our knowledge of the world today. They braved the oceans khổng lồ discover the world and to bring their goods lớn other countries to trade.

Many explorers had to lớn overcome their fear of the unknown to lớn travel around the world on their sailing ships. Submitting themselves to unpredictable weather conditions, each explorer either traveled further than his predecessor or tried lớn find a different route lớn already discovered countries. For example, Vasco da Gama, a Portuguese explorer, established a sea route from Europe khổng lồ India. He had extended the sea route that Bartolomeu Dias had already done when he latter sailed around the Cape of Good Hope in southern Africa.

More importantly, explorers first closed the gap between the east và the west by trading their local goods with foreign ones. India was known for its spices such as nutmeg và cinnamon while china was known for its silk. A part of the east was brought to lớn the west when western gourmets developed a taste for eastern spices in their food. People in the east dressed in clothes that were previously only worn in the west. Without the explorers, many of us would still be living in our own enclave with little knowledge of the vast world and what other foreign countries have to lớn offer us.

1. Past explorers contributed khổng lồ our knowledge of the world by _________ .

A. Making new good

B. Selling their goods at high prices

C. Traveling khổng lồ other countries

D. Spending time reading about foreign countries

2. Past explorers were probably fearful of _________ .

A. Swimming in the ocean

B. The dangers that lurked in unexplored places

C. Being in their sailing ships for a long time

D. Trying to predict the weather conditions

3. Explorers who traveled to countries that others had already been to lớn would make sure that they _________ .

A. Sold new goods lớn those countries

B. Bought new goods from those countries

C. Explored new areas in the countries

D. Found another way of going khổng lồ those countries

4. The act of selling their local goods khổng lồ a foreign country allowed the explorers to lớn _________ .

A. Earn more money

B. Think about visiting other countries as well

C. Grow different types of spices

D. Find out more about that country

5. Based on the third paragraph, the _________ of people changed when they came into contact with foreigners.

A. Clothing & lifestyle

B. Speech & lifestyle

C. Clothing và jobs

D. Family structure và clothing

Part III. Grammar & Vocabulary (19 pts)

3.1. Choose the best option lớn complete the sentences (10 pts)

1. The ticket machine in the station was out of _________ so I couldn’t buy a ticket for my train.


2. _________ is a complete mystery how they ever got there in that car.

A.ThereB.ThatC.It D.This

3. We had so many problems with the oto that _________ we sold it & bought a new one.

A.At the endB.in the endC.by the endD.to the end

4. I did not agree with the decisions the _________ made last night. We lost the game because of him.


5. His parents thinks it is time he _________ married.

A.Will getB.getsC.gotD.would get

6. I had to _________ early last morning because I was going to board a ferry but I had khổng lồ wait to kiểm tra out.

A.ReachB.unpackC.set offD.arrived

7. Before entering the room you’d better _________ your shoes.

A.Carry onB.take offC.take inD.put on

8. They saw bright _________ in the sky during the storm.

A.FloodB.freezeC.hurricaneD.flashes of lightning

9. I regret to lớn inform you that your _________ for this post has not been successful.


10. Lack of funds prevented him from _________ with his study.

A.To continueB.continuedC.continueD.continuing

3.2. Put the correct form of words (3 pts)

1. I would be grateful if you could tell me something about the pay and the possibilities of _________ (PROMOTE)

2. Sheila is very _________ (PROFESSION). She turn up on time, works hard and does a good job.

3. People are _________ (CONFUSE) about all the different labels on food these days.

3.3. Synonyms and antonyms (4 pts)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to lớn indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

1. Many scientists agree that global warming poses great threats lớn all species on Earth.

A. RisksB. AnnoyancesC. FearsD. Irritations

2. When their rent increased from 200 lớn 400 a month, they protested against such a tremendous increase.

A. LightB. HugeC. TiringD. Difficult

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to lớn indicate the word(s) OPPOSITE in meaning lớn the underlined word(s) in each of the following questions

1. Punctuality is imperative in your new job.

A.Being lateB.Being cheerfulC.Being courteousD.Being efficient

2. We’d better speed up if we want lớn get there in time.

A.slow downB.put downC.turn downD.lie down

3.4. Conversation (2 pts)

1. Jim: “What about collecting used paper, bottles and plastic bags everyday?” – Ha và Mai: “ _________”

Cô Giang cập nhật trọn cỗ đề thi vào lớp 6 ngôi trường Amsterdam các năm ngay sát đây. Giúp các bạn học sinh tiếp cận cùng với dạng đề thi có thể phần nào tưởng tượng được về cấu trúc đề thi. Trường đoản cú đó chế tạo cho mình một kế hoạch học tập thiệt tốt, sáng sủa vượt qua kì thi tuyển chọn sinh trường Amsterdam.

I – Đề thi vào lớp 6 ngôi trường Amsterdam 2022-2023

Đề thi vào lớp 6 ngôi trường Amsterdam

Đề thi vào lớp 6 trường Amsterdam môn toán 2022-2023

Thời gian: 60 phút

Phần I. Điền đáp số (6 điểm)

Câu 1.Tính 0,14 × 253 × 3 – 4,2 × 5,3

Câu 2. Biết số

chia hết cho tất cả 5 và 9 (b > 0). Tìm kiếm a cùng b.

Câu 3.Tính


Câu 4.Cho ba số gồm tổng bằng2022. Biết số trước tiên bằng1/3số sản phẩm hai, số đồ vật ba gấp rất nhiều lần số trang bị nhất. Kiếm tìm số lớn nhất.

Câu 5.Một xe hơi đi từ vị trí A đến vị trí B. Cùng lúc đó, 1 xe hơi khác đi trường đoản cú B về A, gặp mặt ô tô trước tiên tại điểm bí quyết A140km. Biết ô tô thứ nhất đi từ bỏ A mang lại B hết8giờ và ô tô thứ nhì đi từ bỏ B về A hết7giờ. Tính quãng con đường AB.

Câu 6.Một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài3m, chiều rộng2m cùng chiều cao1,6m. Người ta mở vòi chan nước chảy vào bể thì sau1giờ15phút bể đầy. Biết trong 1 giờ vòi chảy được6756lít nước. Hỏi ban đầu, vào bể tất cả bao nhiêu lít nước.

Câu 7.Cho hai số gồm tổng là4055. Biết số bé xíu có nhì chữ số tận cùng là23và lúc đổi nơi hai chữ số lẫn nhau ta được số lớn. Kiếm tìm tích nhì số đó.

Câu 8.Cho18lít nước được đựng trong số chai loại400ml,600ml,1lít, mỗi một số loại có tối thiểu 1 chai. Hỏi có khá nhiều nhất từng nào chai loại600ml.

Câu 9.Có 3 vỏ hộp bi A, B, mỗi hộp có9viên bi trắng,9viên bi xanh và9viên bi đỏ. Gửi từ vỏ hộp A sang hộp B10viên bi. Hỏi nên chuyển từ hộp B sang vỏ hộp A từng nào viên bi để chắc chắn hộp A có ít nhất8viên bi từng loại.

Câu 10.Cho 4 mảnh được tạo ra thành từ những ô vuông cạnh 1cm như hình vẽ. Ghéo 4 mảnh kia thành 1 hình chữ nhật, tính chu vi hình chữ nhật ghép được.

Câu 11.Cho hình chữ nhật ABCD (AB =16cm; BC =12cm), M là trung điểm của BC. Rước điểm p. Trên cạnh AB và điểm Q bên trên cạnh CD sao để cho AP = CQ. Tính diện tích s tam giác PMQ.

Câu 12.Cho 5 số a, b, c, d, e thỏa mãn:


Tính a + b + c + d + e.

Phần II. Từ luận (4 điểm)

Câu 13.Lớp 5A bao gồm số học sinh nam gấp hai số học sinh nữa. Sau khi chuyển đi 2 học viên nữ thì số học viên nam bằng5/2số học sinh nữ. Hỏi ban sơ lớp đó có bao nhiêu học sinh?

Câu 14.Minh đi từ bỏ A mang lại B, đồng thời đó Ngọc đi trường đoản cú B về A. Hai bạn trẻ gặp nhau lần đầu tiên ở điểm bí quyết A7km. Sau đó, Minh lại đi tiếp tới B, Ngọc lại đi tiếp cho tới A rồi cặp đôi bạn trẻ quay trở về. Họ gặp nhau lần trang bị hai sống điểm phương pháp B5km. Hỏi quãng mặt đường AB dài bao nhiêu km?

Câu 15.Cho hình thang ABCD, rước điểm M trên đường chéo AC sao để cho AM = 2 MC. Lấy điểm N ở bên cạnh CD sao cho BDNM là hình thang.

a) So sánh diện tích s hai tam giác BDN với BDM.

Xem thêm: (new) nike air jordan 1 low panda white black white dc0774, (new) nike air jordan 1 low black/white ao9944

b) Tính tỉ số


Đáp án môn toán thi vào lớp 6 ngôi trường Amsterdam 2022-2023

Phần I. Điền đáp số (6 điểm)

Câu 1:84

Câu 2:35

Câu 3:


Câu 4:1011

Câu 5:300 km

Câu 6:1155 lít

Câu 7:4.110.736

Câu 8:27 chai

Câu 9:27 viên bi

Câu 10:18 cm

Câu 11:48 cm²

Câu 12: 20

Phần II. Trường đoản cú luận (4 điểm)

Câu 13:30 học tập sinh

Câu 14:16km

Câu 15:a) SBND=SBMD


= 2

5 bí mật giúp con lấy điểm 9, 10 kỳ thi vào lớp 6 chuyên, clc

II – Đề thi vào lớp 6 trường Amsterdam môn toán

Năm học tập 2021- 2022, thcs Amsterdam tuyển chọn sinh với tiêu chí 200 học viên lớp 6 (5 lớp). Cách tiến hành tuyển sinh vào lớp 6 năm học tập 2021-2022 bao gồm sự cầm cố đổi. Từ “kết thích hợp giữa xét tuyển với kiểm tra, review năng lực” được chuyển sang thủ tục “xét tuyển”. Cân xứng với thực trạng dịch bệnh dịch Covid-19 liên tục có diễn biến phức tạp. Vì chưng thế, không có đề thi vào Ams năm 2021.