Tuyển Chọn Đề Ôn Luyện Tiếng Việt Lớp 2 Năm 2023 (Có Đáp Án)

Bài tập ôn hè môn tiếng Việt lớp 2 là tài liệu hữu dụng mà Download.vn muốn trình làng đến các bạn học sinh.

Bạn đang xem: Ôn luyện tiếng việt lớp 2

Hy vọng cùng với tài liệu bao gồm 32 đề ôn tập để giúp đỡ ích cho học sinh khi ôn tập kỹ năng và kiến thức lớp 2, mời tìm hiểu thêm nội dung chi tiết dưới đây.

Đề 1

Câu 1. Điền g hoặc gh:

a. Chú Hùng đã cưa ...ỗ.

b. Tuyến phố thật gập ...ềnh.

c. Gia sư ...i vào sổ phần lớn bạn đi học muộn.

d. Sau cơn mưa, cành lá bị ...ãy vô cùng nhiều.

Câu 2. gạch chân dưới bộ phận trả lời cho thắc mắc “Ai?”

a. Bà mẹ em là y tá.

b. Người em mếm mộ nhất là ông nội.

c. Gia sư em khôn cùng xinh đẹp.

d. Ông ấy là 1 trong người tốt bụng.

Câu 3. Đặt thắc mắc cho bộ phận được được in ấn đậm dưới đây:

a. Bông cúc héo lả đi vì yêu thương xót đánh ca.

b. Phụ huynh rất vui vì Hoa đạt điểm mười.

c. Hoa phượng nở đỏ rực vì mùa hè đã về.

d. Vì thừa mải chơi, ve không tồn tại gì ăn vào mùa đông.

Câu 4. Tả một mùa mà lại em ái mộ nhất, trong đó có áp dụng kiểu câu Ai có tác dụng gì?

Đề 2

Câu 1. Tìm những từ ngữ chỉ bé vật. Đặt câu với nhì từ vừa tìm kiếm được.

Câu 2. Gạch chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi Ở đâu?

a. Chúng ta học sinh đang đùa nhảy dây trên sảnh trường.

b. Trong nhà, mẹ em sẽ ru em gái ngủ.

c. Ba của Chi thao tác làm việc ở trong bệnh viện.

d. Bác bỏ nông dân đang ghép lúa bên trên cánh đồng.

Câu 3. Tìm những từ ngữ chỉ vận động trong đoạn thơ sau:

“Những bé mốiBay raMối trẻBay caoMối giàBay thấpGà conRối rít tìm kiếm nơiẨn nấpÔng trờiMặc áo sát đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiến

Hành quânĐầy đường”

(Mưa, trằn Đăng Khoa)

Câu 4. Viết một đoạn văn tả ngôi trường yêu dấu của em.

Đề 3

Câu 1. Tìm những từ chỉ:

a. Cây cối

b. Nghề nghiệp

c. Bé vật

d. Thời tiết

Câu 2. tra cứu từ trái nghĩa với những từ sau:

a. Nóng

b. Mưa

c. Xấu

d. Hiền

e. Gầy

g. Cao

h. To

Câu 3. Đặt câu cho thành phần được in đậm:

a. Để học viên dễ hiểu bài, thầy giáo đã rước thêm một vài ví dụ.

b. Em nỗ lực học hành chịu khó để bố mẹ cảm thấy trường đoản cú hào.

c. Hàng ngày, bác bỏ lao công đều dọn dẹp để trường học luôn sạch sẽ.

d. Hôm qua, em với Lan đi sở hữu quà để tặng mẹ nhân thời cơ sinh nhật.

Câu 4. Viết một quãng văn tả một loại quả cơ mà em thích, trong những số ấy có thực hiện mẫu câu Ở đâu?

Đề 4

Câu 1. Đặt câu với các từ sau:

a. Công an

b. Nhà văn

c. Ca sĩ

d. Nông dân

e. Bản vẽ xây dựng sư

Cho biết những từ trên thuộc nhóm từ chỉ gì?

Câu 2. gạch ốp chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc “Là gì?”

a. Anh trai em vẫn là sv đại học.

b. Bé búp bê này là của người tiêu dùng Hoa.

c. Em là một học viên ngoan ngoãn.

d. Người mẹ em là một trong giáo viên dạy Toán.

Câu 3. Đặt 5 câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai làm cho gì?

Câu 4. Viết một đoạn văn tả một loại chim mà lại em yêu thích, trong những số ấy có một từ chỉ hoạt động.

Đề 5

Câu 1. mang lại đoạn văn:

“Lớp học tập rộng rãi, tự tín và thật sạch sẽ nhưng lần khần ai quăng quật một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.

Cô giáo phi vào lớp, mỉm cười:

- Lớp ta từ bây giờ sạch sẽ quá! Thật xứng đáng khen! Nhưng các em gồm nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ở giữa cửa ngõ kia không?

- gồm ạ! - Cả lớp đồng thanh đáp.

- Nào! các em hãy lắng tai và đến cô biết mẩu giấy vẫn nói gì nhé! - gia sư nói tiếp.

Cả lớp vắng lặng lắng nghe. Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em không nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. Một em trai tiến công bạo giơ tay xin nói. Giáo viên cười:

- tốt lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?

- Thưa cô, giấy ko nói được đâu ạ!

Nhiều giờ xì xào hưởng trọn ứng: “Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!”

Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới nơi mẩu giấy, nhặt lên rồi mang cho vô sọt rác. Xong xuôi, em new nói:

- Em tất cả nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các các bạn ơi! Hãy vứt tôi vào sọt rác!”

Cả lớp cười cợt rộ lên ưa thích thú. Buổi học hôm ấy vui quá.”

(Mẩu giấy vụn)

1. Cô giáo đã làm cái gi khi nhận thấy mẩu giấy trước cửa?

A. Cô giáo yêu cầu học viên lắng nghe và cho thấy mẩu giấy đang nói gì.

B. Cô giáo yêu cầu một bạn học viên nhặt giấy lên.

C. Thầy giáo đã nhặt mẩu giấy lên.

2. Các bạn trai đầu tiên đã vấn đáp cô vậy nào?

A. Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!

B. Em đang nhặt mẩu giấy lên.

C. Chúng ta Lan là người vứt mẩu giấy ra lớp.

3. Bạn nữ sau đó đã làm gì?

A. Nhặt mẩu giấy lên

B. Đồng ý với bạn trai

C. Nhặt mẩu giấy lên và vấn đáp cô giáo rằng mẩu giấy bảo: “Các các bạn ơi! Hãy vứt tôi vào sọt rác!”

4.Ý nghĩa của câu chuyện?

A. Mẩu truyện khuyên bọn họ phải thật thà.

B. Mẩu chuyện khuyên họ phải siêng chỉ.

C. Mẩu truyện khuyên bọn họ nên duy trì gìn ngôi trường lớp sạch, đẹp.

Câu 2. Đặt câu với những từ sau:

a. Học tập, lao động

b. Nguy hiểm, hung dữ

Câu 3. Đặt lốt câu yêu thích hợp:

“Thầy giáo quan sát hai bím tóc xinh xinh của Hà, vui vẻ nói:

- Đừng khóc, tóc em đẹp nhất lắm!

Hà tín đồ khuôn mặt đầm đầm nước mắt lên hỏi ()

- Thật không ạ ()

- thiệt chứ!

Nghe thầy nói thế, Hà nín hẳn:

- Thưa thầy, em sẽ không khóc nữa ()

Thầy giáo cười cợt () Hà cũng cười.”

(Bím tóc đuôi sam)

Câu 4. Em hãy nói về cây bàng ngơi nghỉ trường mình.

Đề 6

Câu 1. Chép đúng mực bài văn sau:

Sự tích cây vú sữa

1. Ngày xưa, có một cậu bé bỏng ham chơi. Một lượt bị bà bầu mắng, cậu vùng vằng vứt đi. Cậu la cà mọi nơi, chẳng nghĩ cho mẹ ở trong nhà mỏi mắt ngóng mong.

2. Lần khần cậu đã đi được bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu bắt đầu nhớ mang đến mẹ, liền tìm mặt đường về nhà.

Ở nhà, cảnh thứ vẫn như xưa, tuy thế không thấy mẹ đâu. Cậu khan tiếng hotline mẹ, rồi bao phủ lấy một cây xanh trong vườn nhưng mà khóc. Kì quặc thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ những cành lá, đa số đài hoa nhỏ nhắn tí trổ ra, nở white như mây. Hoa tàn, trái xuất hiện, lớn nhanh, domain authority căng mịn, xanh nhấp nhánh rồi chính. Một quả lâm vào cảnh lòng cậu. Môi cậu vừa chạm vào, một cái sữa white trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.

Cậu quan sát lên tán lá. Lá một phương diện xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc ngóng con. Cậu bé nhỏ òa khóc. Cây xòa cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ về.

3. Trái cây thơm ngon sinh hoạt vườn đơn vị cậu bé, người nào cũng thích. Họ lấy hạt gieo trồng ở khắp chỗ và điện thoại tư vấn đó là cây vú sữa.

Câu 2. Thi tra cứu nhanh các từ:

a. Chỉ loài chim

b. Chỉ muông thú

Câu 3. Em hãy tự trình làng về bạn dạng thân bản thân (khoảng 5 mang lại 7 câu)

Câu 4. Tả tín đồ mẹ mếm mộ của em, trong các số đó có áp dụng một câu theo kiểu Ai là gì?

Đề 7

Câu 1. Cho bài thơ sau:

Tự ngày xưa thuở nàoTrong rừng xanh sâu thẳmĐôi bạn sống mặt nhauBê Vàng và Dê Trắng.

Một năm, trời hạn hánSuối cạn, cỏ héo khôLấy gì nuôi đôi bạnChờ mưa mang đến bao giờ?

Bê Vàng đi tìm cỏLang thang quên mặt đường vềDê white thương chúng ta quáChạy khắp nẻo tra cứu BêĐến bây chừ Dê TrắngVẫn gọi hoài: “Bê! Bê!”

(Gọi bạn)

1. Hai nhân đồ vật trong bài thơ là?

A. Bê Vàng cùng Dê Trắng

B. Bê Vàng với Ong Nâu

C. Domain authority Trắng và Ong Nâu

2. Đôi chúng ta Bê Vàng và Dê white sống ở đâu?

A. Vào rừng sâu thẳm

B. Trong nơi ở chung

C. Trên cánh đồng xanh mướt

3. Điều gì đã xẩy ra với Bê kim cương khi đi tìm cỏ?

A. Bê đá quý tìm thấy không hề ít cỏ.

B. Bê Vàng không để ý đường về

C. Bê Vàng chạm mặt phải Chó Sói.

4. Dê trắng đã làm những gì khi không thấy bạn?

A. Dê trắng chạy đi tìm Bê Vàng.

B. Dê Trắng bất chấp bạn.

D. Dê Trắng ngóng Bê tiến thưởng trở về.

Câu 2. gạch chân dưới thành phần trả lời mang lại câu hỏi làm cho gì?

a. Cha em đã tưới cây vào vườn.

b. Chúng ta học sinh sẽ làm bài xích kiểm tra.

c. Bọn chúng em sẽ làm bài tập về công ty từ hôm qua.

d. Chương trình âm nhạc vừa mới bắt đầu.

Câu 3. Hãy viết câu trả lời lại trong số trường phù hợp sau:

a. Em làm cho hỏng dòng bút của người tiêu dùng Lan.

b. Em cho muộn, bạn Hà giúp em trực nhật.

c. Em không cảnh giác làm vỡ vạc lọ hoa mà chị em rất thích.

d. Một bạn học sinh trả lại em số tiền tấn công mất.

Câu 4. kể về bà ngoại của em.

Đề 8

Câu 1. Nối:

Câu 2. Đặt thắc mắc với phần tử được in đậm:

a. Ca sĩ Tóc Tiên đang màn trình diễn trên sảnh khấu.

b. Cô lao công đã quét dọn con đường phố.

c. Em là học viên lớp 2.

d. Em giúp bà bầu rửa chén bát để được đi chơi.

Câu 3. Điền vết câu phù hợp vào nơi trống:

Cánh cửa ngõ kẹt mở. Giáo viên đến. Cô không hiểu nhiều vì sao bỏ ra đến đây sớm thế. Chi nói ()

- Xin cô cho em được hái một bông hoa. Tía em đang nhỏ nặng ()

Cô giáo sẽ hiểu, cô ôm em vào lòng ()

- Em hãy hái hai bông hoa nữa, chi ạ () Một bông hoa cho em, bởi vì trái tim nhân từ của em. Một bông cho mẹ () bởi cả cha và người mẹ đã dạy dỗ em thành một cô nhỏ nhắn hiếu thảo.

Khi tía khỏi bệnh () chi cùng cha đến ngôi trường cảm ơn cô giáo. Bố còn tặng nhà ngôi trường một khóm hoa cúc đại đóa đẹp hút hồn ()

(Bông hoa niềm vui)

Câu 4. nói về thầy giáo viên cũ của em.

Đề 9

Câu 1. Tìm từ trái nghĩa với những từ sau:

a. Dũng cảm

b. Thật thà

c. Cấp tốc nhẹn

d. To mạp

Câu 2. gạch chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc Khi nào?

a. Hôm qua, tôi với Hồng đã từng đi xem phim.

b. Cha em đã đi công tác về vào cuối tuần.

c. Tập phim đó sẽ tiến hành chiếu vào chủ nhật.

d. Năm nay, bọn chúng em được đi du lịch thăm quan ở lăng Bác.

Câu 3. lựa chọn từ phù hợp để điền vào đoạn văn sau:

... Gồm hai vợ ck đi rừng, bắt được một bé dúi. Dúi lạy lục xin tha, hứa đang nói một điều … . Nhì vợ ông chồng thương tình tha cho. Dúi báo sắp có mưa khổng lồ gió to làm … mọi nơi. Nó khuyên họ rước khúc mộc to, khoét rỗng, chuẩn bị … không thiếu bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, bao bọc kín miệng gỗ bởi sáp ong, hết thời gian sử dụng bảy ngày hãy chui ra.

(bí mật, thức ăn, Ngày xửa ngày xưa, ngập lụt)

(Chuyện trái bầu)

Câu 4. Tả cây thước mà em vẫn dùng.

Đề 10

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Trong làng nọ bao gồm nhà bị cháy. Cả xóm đổ ra, kẻ thùng, bạn chậu, ai nấy ra sức tìm phương pháp dập đám cháy. Riêng bao gồm một người nhà ở ngay bên cạnh vẫn trùm chăn, bình chân như vại, suy nghĩ :

- Cháy nhà hàng quán ăn xóm, chẳng câu hỏi gì mình bắt buộc bận tâm.

Nào ngờ, lửa mỗi khi một to, gió thổi khỏe khoắn làm tàn lửa cất cánh tứ tung, bén sang căn hộ ông ta. Lúc bấy giờ người kia mới chồm dậy, cuống cuồng tìm cách dập lửa. Tuy vậy không kịp nữa rồi. đơn vị cửa, của cải của ông ta đã bị ngọn lửa thiêu sạch.

(Cháy nhà hàng xóm)

1. Trong thôn đã xẩy ra chuyện gì?

A. Bao gồm nhà nọ bị cháy

B. Có tín đồ bị mất trộm

C. Gồm nhà bị sập

2. Bình chân như vại có nghĩa là gì?

A. Vui vẻ, ưa thích thú

B. Ko quan tâm, băn khoăn lo lắng gì

C. Xót xa, nhức đớn

3. Trong khi mọi tín đồ chữa cháy, fan hàng buôn bản nghĩa gì, làm gì?

A. Trùm chăn, bình chân như vại

B. Cho là cháy quán ăn xóm chứ tất cả cháy nhà mình đâu nhưng mà lo.

C. Cả hai đáp án trên

4. Lời khuyên nhủ qua câu chuyện?

A. Khuyên nhủ ta rất cần phải quan tâm, giúp sức người khác, tốt nhất là láng giềng láng giềng.

B. Răn dạy ta cần phải yêu yêu thương mọi fan xung quanh.

C. Khuyên nhủ ta phải nỗ lực làm tốt mọi việc.

Câu 2. Đặt câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai làm cho gì?

Câu 3. Tìm những từ ngữ có liên quan đến học tập tập.

Câu 4. Tả cảnh mùa thu.

Đề 11

Câu 1. Cho bài bác thơ sau:

Cái trống trường em

Cái trống trường emMùa hè cũng nghỉSuốt tía tháng liềnTrống nằm ngẫm nghĩ.

Buồn không hả trốngTrong đầy đủ ngày hèBọn mình đi vắngChỉ còn tiếng ve ?

Cái trống yên ổn imNghiêng đầu trên giáChắc thấy chúng emNó mừng vui quá !

Kìa trống sẽ gọiTùng! Tùng! Tùng! Tùng!Vào năm học mớiRộn vang tưng bừng.

(Cái trống trường em)

1. Suốt ba tháng hè, trống nằm làm cho gì?

A. Trống ở nghỉ ngơi.

B. Trống nằm ngẫm nghĩ.

C. Trống nằm nhớ các bạn học sinh.

2. Theo nhân đồ dùng ở vào bài, lúc thấy chúng ta học sinh, trống cảm thấy như vậy nào?

A. Vui mừng

B. ảm đạm bã

C. Hy vọng đợi

3. Đâu là từ tả hoạt động, cân nhắc của loại trống?

A. ở ngẫm nghĩ, buồn, lặng im

B. Nghiêng đầu, mừng vui, gọi, giọng vang tưng bừng

C. Cả hai đáp án trên

Câu 2. các từ sau dùng để làm chỉ gì?

a. ăn, uống, ngủ, nghỉ

b. Yêu, ghét, quý, mến

c. Tốt, xấu, hiền, dữ

d. Mèo, gấu, hổ, lợn

Câu 3. Đặt câu hỏi cho phần được in ấn đậm:

a. Về tối nay, Hoàng đề nghị học bài bởi vì ngày mai sẽ khám nghiệm học kì.

b. Hòa là một học sinh gương mẫu.

c. Trời mưa buộc phải vườn cây ngập đầy nước.

d. Tuấn đang tưới cây trong vườn.

Câu 4. Em hãy đề cập về cảnh đẹp Hồ Gươm.

Đề 12

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

1. Ở cánh đồng nọ, gồm hai bạn bè cày chung một đám ruộng. Ngày mùa đến, họ gặt lúa và hóa học thành hai đống bởi nhau, nhằm cả ở bên cạnh đồng.

2. Đêm hôm ấy, tín đồ em nghĩ: “Anh bản thân còn cần nuôi vk con. Ví như phần lúa của chính bản thân mình cũng bằng của anh ấy thì thật ko công bằng”. Nghĩ về vậy, bạn em ra đồng mang lúa của chính bản thân mình bỏ phân phối phần của anh.

3. Cũng đêm ấy, bạn anh bàn cùng với vợ: “Em ta sống một mình vất vả. Giả dụ phần của họ cũng bởi phần của chú ý ấy thì thật không công bằng”. Cầm cố rồi anh ra đồng rước lúa của bản thân bỏ phân phối phần của em.

4. Sáng sủa hôm sau, hai đồng đội cùng ra đồng. Họ hết sức đỗi quá bất ngờ khi thấy hai gò lúa vẫn bằng nhau.

Cho cho một đêm, hai bạn bè cùng ra đồng, rình xem vị sao lại có sự kì dị đó. Họ phát hiện nhau, mọi cá nhân đang ôm vào tay đa số bó lúa định bỏ thêm cho tất cả những người kia. Cả nhì xúc động, ôm chầm mang nhau.

(Hai anh em)

a. Chép lại đoạn văn từ bỏ “Sáng hôm sau… ôm chầm rước nhau”.

b. Mẩu truyện đã mang đến bài học gì?

Câu 2. gạch men chân dưới bộ phận trả lời cho thắc mắc Để có tác dụng gì?

a. Hùng gói lại sách vở cũ cẩn trọng để mang đi ủng hổ.

b. Để cây xanh tươi tốt, chúng ta cần liên tục tưới nước.

c. Trong nhà, đồ dùng đều được lau dọn thật sạch để hoàn toàn có thể sử dụng.

d. Mẹ mua một loại xe đạp để cho em đi học.

Câu 3. Đặt câu với các từ sau: giản dị, chăm sóc.

Câu 4. Tả chị gái mếm mộ của em, trong những số đó có thực hiện một từ ở trong từ ngữ về tình cảm.

Đề 13

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Phần thưởng

1. Na là một trong những cô nhỏ xíu tốt bụng. Ở lớp, người nào cũng mến em. Em gọt cây bút chì khiến cho bạn Lan. Em cho bạn Minh nửa cục tẩy. Nhiều lần, em làm trực nhật giúp chúng ta bị mệt... Mãng cầu chỉ bi tráng vì em học không giỏi.

2. Cuối năm học, cả lớp buôn dưa lê về điểm thi cùng phần thưởng. Riêng mãng cầu chỉ yên ắng nghe những bạn. Em biết mình chưa xuất sắc môn nào.

Một buổi sáng, vào khung giờ ra chơi, chúng ta trong lớp túm tụm trao đổi điều gì đó có vẻ bí mật lắm. Rồi chúng ta kéo nhau đến gặp mặt cô giáo.

Cô giáo cho rằng ý tưởng của các bạn rất hay.

3. Ngày tổng kết năm học, từng học tập sinh xuất sắc bước lên bục nhận phần thưởng. Bố mẹ các em cũng hồi hộp. Bất ngờ, thầy giáo nói :

- Bây giờ, cô sẽ trao phần thưởng đặc biệt. Đây là món quà cả lớp đề nghị khuyến mãi bạn Na. Na học chưa giỏi, tuy thế em bao gồm tấm lòng thật xứng đáng quý.

Na không hiểu nhiều mình có nghe nhầm không. Đỏ bừng mặt, cô bé nhỏ đứng dậy bước tới bục. Giờ đồng hồ vỗ tay vang dậy. Bà bầu của Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.

1. Na là 1 trong những cô bé nhỏ như nỗ lực nào?

A. Nhân từ lành

B. Tốt bụng

C. Siêng chỉ

2. Do sao na buồn?

A. Bởi Na học không giỏi.

B. Vày Na thường bị điểm kém.

C. Vì Na thường đến lớp muộn.

4. Bởi sao mãng cầu được phần thưởng quánh biệt?

A. Vị Na học giỏi

B. Vị Na hát hay

C. Vị Na tất cả tấm lòng thật đáng quý.

4. Câu chuyện mang lại bài học tập gì?

A. Cần cần cù học tập.

B. đánh giá cao lòng dũng cảm.

C. Khuyến khích những bạn nhỏ dại làm câu hỏi tốt.

Câu 2. đề cập tên các môn học, để câu cùng với một từ bỏ chỉ môn học cơ mà em mếm mộ nhất.

Câu 3. cho thấy phần in đậm vấn đáp cho thắc mắc gì?

a. Cô Tuyết Mai là giáo viên công ty nhiệm của lớp em.

b. Tía khen em học tập siêng chỉ.

c. Chúng ta Hạnh đang kể lại mẩu chuyện về bác Hồ.

d. Bọn chúng em tổ chức triển khai một trận tranh tài trong sảnh bóng của trường.

Câu 4. Tả quả măng cụt.

Đề 14

Câu 1. tra cứu từ trái nghĩa:

a. Dày

b. Trầm

c. đen

d. Chơi

e. Sáng

g. đêm

h. Trên

Câu 2. lựa chọn từ chỉ nghề nghiệp tương thích điền vào vị trí trống để kết thúc câu:

a. Những bác … đang thao tác trên cánh đồng.

b. … Tóc Tiên vừa hát xong xuôi bài “Cây lũ sinh viên”

c. … đã giảng cho cái đó em về vấn đề khó.

d. Đội tuyển vn với các … mặc bộ đồ màu đỏ.

Câu 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch ốp chân dưới đây:

a. Lan ko phải là một trong người các bạn tốt.

b. Ngày mai, người mẹ em vẫn đi công tác làm việc về.

c. Theo pháp luật của trường, học sinh không được bỏ rác bừa bến bãi ra sân trường.

d. Cây trồng trong vườn cửa nghiêng ngả do trận bão hôm qua.

Câu 4. nhắc về một trận láng chuyền mà lại em đã làm được xem, trong những số ấy có áp dụng câu Ai làm gì?

Đề 15

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Nai nhỏ xin phép phụ thân được đi dạo xa cùng bạn. Phụ vương Nai nhỏ dại nói:

- phụ vương không rào cản con. Nhưng bé hãy nhắc cho cha nghe về người chúng ta của con.

- Vâng! - Nai nhỏ đáp - có lần, chúng con chạm mặt một hòn đá to chặn lối. Bạn con chỉ hích vai, hòn đá vẫn lăn qua một bên.

Cha Nai nhỏ tuổi hài lòng nói:

- chúng ta con thiệt khỏe. Nhưng thân phụ vẫn lo mang lại con.

Một lần khác, chúng nhỏ đang đi dọc bên bờ sông tìm nước uống thì thấy lão Hổ ác loạn đang rình sau những vết bụi cây. Các bạn con đã cấp tốc trí kéo nhỏ chạy như bay.

- bạn con thật sáng ý và cấp tốc nhẹn. Nhưng cha vẫn còn lo.

Nai nhỏ dại nói tiếp:

- Lần không giống nữa, chúng bé đang nghỉ trên một bến bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói hung tàn đang xua bắt cậu Dê non. Sói sắp tóm được Dê non thì các bạn con đã kịp lao tới, dùng đôi gạc chắc chắn húc Sói bửa ngửa.

Nghe tới đây, phụ vương Nai nhỏ tuổi mừng tinh ranh nói:

- Đó chính là điều tốt nhất. Nhỏ trai nhỏ nhắn bỏng của ta, con bao gồm một bạn bạn như vậy thì phụ vương không phải lo lắng một một chút nào nữa.

(Bạn của Nai Nhỏ)

1. Lúc Nai nhỏ xin được đi dạo xa cùng bạn, phụ vương của Nai nhỏ đã yêu cầu điều gì?

A. Nai nhỏ dại hãy đề cập về người bạn của mình.

B. Nai bé dại hãy đưa người các bạn đến gặp mặt cha.

C. Cả hai đáp án trên

2. Khi Nai nhỏ dại và bạn chạm mặt lão Hổ, bạn của nai bé dại đã có tác dụng gì?

A. Đánh bại lão Hổ.

B. Kéo Nai nhỏ tuổi chạy đi vị trí khác.

C. Dụ lão Hổ đi địa điểm khác nhằm Nai nhỏ tuổi trốn thoát.

3. Thấy lúc gã Sói hung tàn đang đuổi bắt cậu Dê non, người các bạn của Nai bé dại đã có tác dụng gì?

A. Kéo Nai nhỏ bỏ chạy.

B. Kéo Nai nhỏ đến cứu giúp Dê non

C. Lao tới, cần sử dụng đôi gạc chắc chắn húc Sói ngã ngửa.

4. Người bạn tốt là người như vậy nào?

A. Sẵn lòng giúp người, cứu vãn người.

B. Chia sẻ mọi niềm vui, nỗi bi ai với bạn.

C. Cùng bạn vui chơi.

Câu 2. Tìm những từ:

a. Chỉ vật dụng học tập (Ví dụ: vỏ hộp bút)

b. Chỉ tính giải pháp của con tín đồ (Ví dụ: thánh thiện lành)

Câu 3. Đặt câu với các từ: bạn thân, giúp đỡ, yêu thương.

Câu 4. Tả cảnh mùa đông, trong các số đó có một câu sử dụng dấu phẩy.

Đề 16

Câu 1. đến đoạn văn sau:

“Ngày xưa, bao gồm một nhỏ khỉ sinh sống trên một cây cao lớn và làm bạn với một con cá sấu sống ở mẫu sông sát đó. Mỗi ngày, nhỏ khỉ đang hái đều quả táo bị cắn ngon sinh hoạt trên cây cùng đem tặng bạn cá sấu. Nhận được quà trường đoản cú khỉ, cá sấu mang lại và ăn chung với vợ mình. Vk của cá sấu là một người khôn cùng tham ăn uống và muốn ăn uống cả trái tim của chú ý khỉ. Nghe mong ước đó của vợ, cá sấu rất băn khoăn nhưng vẫn làm theo ý vợ.”

(Trích truyện Khỉ cùng cá sấu)

a. Tìm một câu có bộ phận trả lời cho thắc mắc Khi nào?

b. Tra cứu từ trái nghĩa với từ: cao lớn.

c. Đặt một câu với từ: trái tim, chiếc sông.

Câu 2. cho biết các bộ phận in đậm sau trả lời cho câu hỏi gì?

a. Hồng là một học viên chăm ngoan và học giỏi.

b. Gần đây, trái cây trong vườn đều bặt tăm không rõ nguyên nhân.

c. Vì thời tiết quá nóng, nên bầy vịt nhỏ đã khiêu vũ xuống ao không còn cả.

d. Em mua một dòng áo để tặng kèm mẹ nhân dịp sinh nhật.

Câu 3. Điền dấu câu ưa thích hợp:

Một hôm vào lúc đi dạo () cậu nhìn thấy một bà nuốm tay núm thỏi fe mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi ()

- Bà ơi, bà làm gì thế ()

Bà cố trả lời:

- Bà mài thỏi fe này thành một dòng kim nhằm khâu vá áo xống ()

Cậu bé xíu ngạc nhiên ()

- Thỏi sắt to như thế, làm thế nào bà mài thành kim được ()

Bà vắt ôn tồn giảng giải:

- hàng ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ sở hữu ngày nó thành kim. Cũng giống như cháu đi học, từng ngày cháu học một ít, sẽ có được ngày cháu thành tài ()

(Trích bao gồm công mài sắt, có ngày yêu cầu kim, tiếng Việt lớp 2, tập 1)

Câu 4. Tả một người đồng bọn của em, trong số đó có áp dụng câu Ai là gì?

Đề 17

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Ông bị đau chânNó sưng nó tấyĐi buộc phải chống gậy

Khập khiễng, khập khàBước lên thềm nhàNhấc chân thừa khóThấy ông nhăn nhóViệt chơi ngoại trừ sânLon ton lại gần,Âu yếm, nhanh nhảu:“Ông vịn vai cháu,Cháu đỡ ông lên.”

Ông tiến bước thềmTrong lòng sung sướngQuẳng gậy, cúi xuốngQuên cả đớn đauÔm con cháu xoa đầu:“Hoan hô thằng bé!Bé cố gắng mà khoẻVì nó yêu quý ông.”

(Trích yêu quý ông)

a. Tín đồ ông trong bài xích bị làm cho sao?

b. Cậu bé xíu trong bài xích đã làm gì sẽ giúp đỡ ông?

c. Qua bài thơ, họ thấy được điều gì?

Câu 2. cho biết thêm các thành phần in đậm vấn đáp cho câu hỏi gì?

a. Trong vườn, các loài hoa đã thi nhau khoe sắc.

b. Hằng vô cùng đỏng đảnh.

c. Liên là học sinh xuất sắc của lớp.

d. Chúng em sẽ đọc bài.

Câu 3. Đặt câu với những từ: nhút nhát, dữ tợn.

Câu 4. Em hãy viết một quãng văn tả con lợn.

Đề 18

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Có một khu du lịch ven biển mới mở khá đông khách. Khách hàng sạn nào cũng hết sạch sẽ cả phòng. Bỗng mở ra một lời đồn làm đến mọi bạn sợ không còn hồn: ngoài ra ở kho bãi tắm bao gồm cá sấu.

Một số khách lấy ngay chuyện này ra hỏi nhà khách sạn:

- Ông nhà ơi! công ty chúng tôi nghe nói kho bãi tắm này còn có cá sấu. Gồm phải vậy không, ông?

Chủ hotel quả quyết:

- Không! Ở đây làm những gì có cá sấu!

- vị sao vậy?

- bởi những vùng biển sâu như vậy này những cá phệ lắm. Nhưng mà cá sấu thì cực kỳ sợ cá mập.

Các vị khách hàng nghe xong, kinh đảm, mặt cắt không hề một giọt máu.

(Cá sấu sợ hãi cá mập)

1. Lời đồn thổi gì đã mở ra trong quần thể du lịch?

A. Ở kho bãi tắm bao gồm cá sấu

B. Ở bãi tắm cá mập

C. Ở kho bãi tắm gồm cá voi

2. Ông chủ khách sạn đã trả lời thế làm sao khi các vị khách hỏi về vấn đề bãi tắm gồm cá sấu?

A. Ông công ty khách sạn nói rằng ở chỗ này có cá sấu.

B. Ông chủ khách sạn trái quyết kho bãi biển không có cá sấu.

C. Ông nhà khách sạn lắc đầu trả lời câu hỏi.

3. Bởi vì sao ông nhà khách sạn quả quyết bến bãi biển không tồn tại cá sấu?

A. Vì chưng những vùng biển khơi sâu có nhiều cá mập.

B. Vì đấy là bãi biển, cá sấu không sống sống biển.

C. Do những vùng biển lớn sâu có không ít cá mập, nhưng mà cá sấu thì sợ cá mập.

4. Theo em, cá sấu giỏi cá mập gian nguy hơn? do sao?

Câu 2. lựa chọn từ phù hợp điền vào vị trí trống:

Ngày xưa, tất cả hai vợ chồng người ... Tê quanh năm ..., cuốc bẫm cày sâu. Nhì ông bà hay ra đồng từ lúc con kê gáy sáng sủa và về lại nhà khi vẫn lặn … . Đến vụ lúa, họ cấy lúa, lượm lặt xong, lại trồng khoai, trồng cà. Họ không làm cho đất nghỉ, nhưng cũng chẳng lúc nào ngơi tay. Nhờ … chuyên cần, chúng ta đã kiến thiết xây dựng được một cơ ngơi … .

(Kho báu)

(hai sương một nắng, khía cạnh trời, nông dân, đàng hoàng, làm cho lụng)

Câu 3. tìm từ trái nghĩa với:

a. No

b. Gần

c. Chìm

d. Khôn

e. Xuôi

g. Ngọt

Câu 4. Viết một quãng văn tả hoa sen.

Đề 19

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Hùng Vương máy mười tám tất cả một thiếu nữ đẹp tuyệt trần, thương hiệu là Mị Nương. Nhà vua mong muốn kén đến công chúa một người chồng tài giỏi.

Một hôm, gồm hai chàng trai đến ước hôn công chúa. Một người là đánh Tinh, chúa miền non cao, còn người kia là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.

Hùng Vương không biết chọn ai, bèn nói:

- Ngày mai, ai rước lễ vật mang lại trước thì được đem Mị Nương. Hãy rước đủ một trăm ván cơm nếp, nhì trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chiến chín hồng mao.

Hôm sau, đánh Tinh với lễ vật mang đến trước cùng được đón dâu về.

Thủy Tinh mang đến sau, không đem được Mị Nương, đùng đùng tức giận, mang lại quân đuổi tấn công Sơn Tinh. Chất thủy tinh hô mưa, gọi gió, dưng nước lên cuồn cuộn. Công ty cửa, ruộng đồng ngập trong biển nước. Sơn Tinh hóa phép bốc từng quả đồi, dời từng hàng núi chặn làn nước lũ. Thủy tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, tô Tinh lại nâng đồi núi cao lên bấy nhiêu. Cuối cùng, thủy tinh trong đuối sức, đành phải rút lui.

Từ đó, năm nào thủy tinh trong cũng dưng nước đánh Sơn Tinh, gây đồng minh lụt khắp khu vực nhưng lần nào thủy tinh trong cũng chịu thua.

(Sơn Tinh, Thủy Tinh)

1. Ai là người đang đi tới cầu hôn Mị Nương?

A. Tô Tinh

B. Thủy Tinh

C. Cả hai đáp án trên

2. Hùng Vương đang yêu cầu gần như lễ thứ gì?

A. Một trăm ván cơm nếp, nhị trăm nệp bánh chưng

B. Voi chín ngà, con kê chín cựa, ngựa chiến chín hồng mao

C. Cả 2 đáp án trên

3. Vày sao đánh Tinh mang được Mị Nương?

A. Bởi Sơn Tinh có lễ vật mang lại trước.

B. Vị Sơn Tinh tài giỏi.

C. Bởi vì Sơn Tinh đã vượt qua Thủy Tinh

4. Ý nghĩa của mẩu chuyện trên?

A. Tô Tinh rất tài giỏi

B. Mị Nương khôn cùng xinh đẹp.

C. Nhân dân ta đã bền chí chống lũ.

Câu 2. Tìm thành phần trả lời cho câu hỏi Vì sao?

a. Lan chịu khó nên bàn sinh hoạt rất giỏi.

b. Em đi học thật mau chóng vì bây giờ có bài bác kiểm tra.

c. Ngày hè đã đến yêu cầu thời tiết hết sức nóng.

d. Trời vừa mưa yêu cầu rất đuối mẻ.

Câu 3. Điền vệt câu ưa thích hợp:

Tôi cũng đã cười đáp lại cô tôi:

- không () Cháu không thích vào. Thời điểm cuối năm thế nào mợ con cháu cũng về.

Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt ()

- Sao lại không vào () Mợ mày phát tài lắm, có như dạo bước trước đâu ()

Rồi hai con mắt lung linh của cô tôi châm bẩm đưa quan sát tôi. Tôi lại yên lặng () cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe đôi mắt tôi đã cay cay. Cô tôi liền vỗ vai tôi cười mà nói rằng ()

- Mày đần độn quá cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu () Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa mang lại và thăm em bé nhỏ chứ.

(Trích hồ hết ngày thơ ấu, Nguyên Hồng)

Câu 3. từ bỏ nào không giống với các từ còn lại:

a. Chuyên chỉ, siêng năng, đề xuất cù, lười biếng

b. Hoa hồng, hoa lan, quả ổi, hoa huệ

c. Bác sĩ, anh trai, giáo viên, nông dân

d. Vật dụng tính, ô tô, xe cộ máy, tàu hỏa

Câu 4. Tả em gái yêu quý của em.

Đề 20

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Có cậu học tập trò nọ vội cho trường yêu cầu xỏ nhầm giày, một loại cao, một mẫu thấp. Cách tập tễnh bên trên đường, cậu lẩm bẩm:

- tai quái lạ, sao bây giờ chân bản thân một bên dài, một bên ngắn? tuyệt là tại con đường khấp khểnh?

Vừa tới sảnh trường, cậu gặp gỡ ngay thầy giáo. Thấy cậu nhỏ xíu đi chân rẻ chân cao, thầy bảo:

- Em đi nhầm giày rồi. Về đổi giày đi cho dễ chịu!

Cậu bé xíu chạy vội về nhà. Cậu lôi từ gầm giường ra hai dòng giày, nhìn đi ngắm lại, rồi không đồng ý nói:

- Đôi này vẫn cái thấp, chiếc cao.

(Đổi giày)

a. Tìm những từ trái nghĩa.

b. Câu “Cậu nhỏ xíu chạy vội vàng về nhà” thuộc mẫu mã câu gì?

Câu 2. Đặt thắc mắc cho bộ phận được in đậm dưới đây?

a. Cái cầu được gây ra để mọi fan đi lại dễ hơn.

b. Chú sóc nhỏ trốn trong hốc cây.

c. Vừa nãy, trời vẫn còn nóng ran chói chang.

d. Vị chăm chỉ, nên tác dụng học tập của Lan khôn xiết tốt.

Câu 3. Đặt câu với những từ sau: trường học, các bạn tốt.

Câu 4. Viết một đoạn văn ngắn về em và trường em, trong các số ấy có một câu theo mẫu Ai là gì?

Đề 21

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Ở thành phố Tí Hon, danh tiếng nhất là Mít. Tín đồ ta hotline cậu bởi vậy vì cậu chưa bao giờ gì.

Tuy thế, dạo này Mít lại đam mê học hỏi. Một lần, cậu đến thi sĩ Hoa Giấy nhằm học có tác dụng thơ. Hoa Giấy hỏi:

- Cậu tất cả biết cố nào là vần thơ không?

- Vần thơ là chiếc gì?

- nhì từ gồm phần cuối giống nhau thì hotline là vần, Ví dụ: vịt - thịt, cáo - gáo. Bây chừ cậu hãy tìm kiếm một tự vần cùng với bé.

- Phé! - Mít đáp.

- Phé là gì? Vần thì vần cơ mà phải gồm nghĩa chứ.

- Mình đọc rồi. Thiệt kì diệu! - Mít kêu lên.

Về đến nhà, Mít hợp tác ngay vào việc. Cậu đi vận động lại, vò đầu bứt tai. Đến tối thì bài bác thơ trả thành.

(Mít làm thơ)

1. Ai là người danh tiếng nhất ở thành phố Tí Hon?

A. Hoa Giấy

B. Mít

C. Ong vàng

2. Vị sao Mít lại được mọi bạn bằng cái brand name như vậy?

A. Bởi cậu có thân hình nhỏ bé.

B. Bởi vì cậu rất nhanh nhẹn.

C. Do cậu chả biết gì.

3. Mít đến tìm Hoa Giấy để gia công gì?

A. Để học làm thơ

B. Để học tập viết chữ

C. Để học có tác dụng toán

Câu 2. những câu sau được viết theo mẫu mã nào?

a. Tôi là học sinh lớp 2.

b. Em đang làm bài tập Toán.

c. Hoa là tín đồ bạn cực tốt của em.

d. Bà mẹ của em khôn xiết xinh đẹp.

Câu 3. Đặt câu với những từ sau: học sinh, cô giáo.

Câu 4. Tả cảnh sân trường em vào khung giờ ra chơi.

Đề 22

Câu 1. Điền từ phù hợp vào vị trí trống:

Sông Hương là 1 ... Phong cảnh gồm những đoạn nhưng mà mỗi đoạn đều phải có ... Riêng của nó. Bao trùm lên cả bức tranh là một trong những ... Có nhiều sắc độ đậm nhạt không giống nhau: màu ... Của domain authority trời, màu ... Của lá cây, màu ... Của rất nhiều bãi ngô, thảm cỏ in cùng bề mặt nước.

(Sông Hương)

(xanh biếc, màu xanh, bức tranh, xanh non, vẻ đẹp, xanh thẳm)

Câu 2. gạch ốp chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi Ở đâu?

a. Trên cánh đồng, bầy trâu thung thăng gặm cỏ.

b. Món quà phía bên trong chiếc hộp màu đỏ.

c. đa số cuốn sách nằm tại bàn là của em.

d. Bên dưới nước, lũ cá vẫn tung tăng bơi lượn.

e. Bên Hòa nằm trên phố Hoa Hồng.

Câu 3. từ nào không giống với các từ còn lại?

a. Cặp sách, cây viết mực, láng bay, thước kẻ

b. Nước ngọt, trà sữa, cà phê, kem ốc quế

c. Trái đất, đám mây, sao hỏa, sao mộc

d. Chạy nhảy, hiền đức lành, độc ác, giỏi bụng

e. Rễ cây, cành cây, nhỏ ong, lá cây.

Câu 4. Tả cảnh mùa hè.

Đề 23

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Bé siêu thích chó nhưng lại nhà nhỏ bé không nuôi con nào. Bé bỏng đành nghịch với Cún Bông, bé chó của chưng hàng xóm. Bé và Cún thường khiêu vũ nhót tung tăng mọi vườn.

Một hôm, mải chạy theo Cún, bé bỏng vấp bắt buộc một khúc mộc và ngã đau, không vùng lên được. Bé nhỏ khóc. Cún nhìn bé rồi chạy đi tìm kiếm người giúp. Mắt cá chân chân của nhỏ bé sưng to, vết thương khá nặng nên nhỏ nhắn phải bó bột, nằm bất tỉnh trên giường.

Bè các bạn thay nhau mang lại thăm, nói chuyện, sở hữu quà mang lại Bé. Nhưng lại khi các bạn về, bé nhỏ lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo ngại hỏi:

- Con mong muốn mẹ giúp gì nào?

- con nhớ Cún, mẹ ạ!

Ngày hôm sau, bác hàng thôn dẫn Cún sang nghịch với Bé. Bé bỏng và Cún càng thân thiết. Cún có cho bé bỏng khi thì tờ báo giỏi cái bút chì, lúc thì con búp bê,... Nhỏ xíu cười, Cún vui tươi vẫy đuôi rối rít. Thỉnh thoảng, Cún ý muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh phát âm rằng không đến lúc chạy đi dạo được.

Ngày toá bột vẫn đến. Bác sĩ rất chấp nhận vì dấu thương của bé bỏng đã lành hẳn. Nhìn bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu bao gồm Cún vẫn giúp bé mau lành.

(Trích nhỏ chó nhà hàng quán ăn xóm)

1. Bạn ở nhà của bé nhỏ là ai?

A. Một người chúng ta hàng xóm.

B. Cún Bông, bé chó của bác hàng xóm.

C. Mi Sa, nhỏ mèo mẹ bộ quà tặng kèm theo cho Bé.

2. Khi bé xíu bị thương, Cún đang giúp bé xíu như cụ nào?

A. Tìm người tới giúp

B. Băng lại vết thương

C. Đưa bé bỏng đến bác sĩ

3. Cún đã làm cho bé bỏng vui vẻ như thế nào?

A. Ở lân cận Bé: lúc thì tờ báo giỏi cái bút chì, khi thì nhỏ búp bê...

B. Sở hữu cho nhỏ nhắn thật nhiều đồ ăn ngon.

C. Cả 2 đáp án trên

4. Câu chuyện cho thấy điều gì?

A. Tình yêu của con người với đồ vật nuôi trong gia đình.

B. Tình cảm đồng đội chân thành.

C. Tình yêu thương thân mọi tín đồ trong gia đình.

Câu 2. gạch ốp chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì?

a. Em và Hòa đã đi chơi công viên về tối qua.

b. Bé ong sẽ hút mật.

c. Các cầu thủ chơi đá bóng trên sân.

d. Bác bỏ thợ xây đã sơn nhà.

Câu 3. Điền dấu câu yêu thích hợp:

a. Ngày qua () mẹ đã gửi em đi thiết lập sách vở.

b. Hùng nói với bà mẹ () “Con muốn ăn món sườn xào chua ngọt”.

c. đa số cuốn sách này đã cũ và có từ lâu () người mẹ em đem cất vào trong kho.

d. Ở lớp, tôi gồm bốn người bạn bè là Hùng () Hòa () Hải với Tuấn Anh.

Câu 4. Viết một đoạn văn tả hoa đào.

Đề 24

Câu 1. Điền từ phù hợp vào khu vực trống:

Bốn ... Mải chuyện trò, không biết bà Đất sẽ đến lân cận từ thời điểm nào. Bà ... Góp chuyện:

- những cháu mỗi cá nhân một vẻ. Xuân làm cho ... Tươi tốt. Hạ mang lại trái ngọt, hoa thơm. Thu khiến cho trời xanh cao, mang đến ... Nhớ ngày tựu trường. Còn con cháu Đông, ai nhưng ghét con cháu được! Cháu tất cả công … mầm sống để xuân về cây trồng đâm chồi nảy lộc. Các cháu đều phải có ích, mọi … .

(Chuyện tư mùa)

(đáng yêu, cây lá, người vợ tiên, vui vẻ, ấp ủ, học tập sinh)

Câu 2. Đặt câu hỏi cho phần được in đậm.

a. Chiếc cây bút đang nằm trên bàn.

b. Ngày mai, em đang về quê ngoại.

c. Hoàng Đức là một cậu bé đáng yêu.

d. Vào bể, những bé cá đang bơi lượn tung tăng.

Câu 3. Đặt câu với các từ: nóng bức, mát mẻ.

Câu 4. Viết một quãng văn tả cảnh mùa xuân. Trong số đó có một câu sử dụng đấu phẩy.

Đề 25

Câu 1. Chọn từ tương thích điền vào địa điểm trống:

Có một ... Lười học nên đắn đo chữ. Thấy nhiều người dân khi hiểu sách đề nghị đeo kính, cậu tưởng rằng cứ treo kính thì phát âm được sách. Một hôm, cậu vào một shop để mua kính. Cậu giở một … ra gọi thử. Cậu thử cho năm bảy … không giống nhau mà vẫn không hiểu được. Bác bán kính thấy chũm liền hỏi: “Hay là cháu lừng khừng đọc?”. Cậu bé bỏng … : “Nếu con cháu mà biết phát âm thì con cháu còn buộc phải mua kính làm gì?” Bác bán kính phì cười: “Chẳng tất cả thứ kính nào đeo vào nhưng biết đọc được đâu! Cháu ước ao ... Thì phải học đi đã.”

(Mua kính)

(đọc sách, cuốn sách, cậu bé, ngạc nhiên, cái kính)

Câu 2. Gạch chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi Ở đâu?

a. Dòng cặp sách được đặt nhỏ gọn trên bàn.

b. Ông khía cạnh trời lặn dần dần sau ngọn tre.

c. Hầu như ngôi bên trong làng mạc mọc san tiếp giáp nhau.

d. Ở Hà Nội, con đường phố rất đông đúc.

Câu 3. Tìm những từ trái nghĩa với:

a. Yếu

b. Lành

c. Già

d. Bán

e. Nghèo

Câu 4. Tả quả dừa. Trong số đó một câu có thực hiện dấu phẩy.

Đề 26

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi sau:

Đơn vị bảo đảm an toàn Bác hồ nước ở chiến khu có thêm một đồng chí mới. Đó là Lý Phúc Nha, người dân tộc bản địa Sán Chỉ.

Ngày đầu đứng gác trước đơn vị Bác, Nha vừa trường đoản cú hào, vừa lo. Anh chú ý nhìn bé đường dẫn vào vọng gác. Đang quan liêu sát, bỗng nhiên anh thấy từ bỏ xa một cụ công cụ bà cao gầy, chân đi dép cao su rảo cách về phía mình.

Nha chưa kịp hỏi, ông thế đã đựng tiếng chào:

- Chú gác tại chỗ này à?

Nói rồi, chũm định đi vào nhà. Nha vội nói:

- nạm cho cháu xem giấy tờ ạ!

Ông vậy vui vẻ bảo:

- chưng đây mà.

- chưng cũng phải có giấy mà! tất cả giấy bắt đầu được vào mà!

Lúc ấy, đại team trưởng chạy tới, hoảng hốt:

- bác Hồ phía trên mà. Sao đồng minh không để chưng vào nhà của Bác?

Nhưng chưng Hồ vẫn ôn tồn bảo:

- Chú ấy làm cho nhiệm vụ bảo vệ như chũm là khôn cùng tốt.

(Bảo vệ như vậy là vô cùng tốt)

1. Anh Nha được giao trách nhiệm gì?

A. đảm bảo an toàn Bác trên phố hành quân.

B. Đứng gác trước nhà Bác, để đảm bảo an toàn Bác.

C. Canh gác đơn vị ở chiến khu

2. Vị sao anh Nha hỏi sách vở và giấy tờ của Bác?

A. Anh lần chần đó là chưng Hồ.

B. Ai ý muốn vào vị trí ở của bác bỏ thì phải có giấy tờ.

C. Cả hai đáp án trên

3. Chưng Hồ sẽ khen anh Nha như thế nào?

A. Bác bỏ khen anh Nha làm nhiệm vụ bảo vệ như vậy là rất tốt.

B. Chưng Hồ khen anh Nha đã làm cho đúng trách nhiệm của mình.

C. Chưng Hồ khen anh Nha là tín đồ trung thực, thiệt thà.

4. Câu chuyện đã cho thấy thêm Bác hồ nước là người như thế nào?

A. Lòng nhân hậu của bác bỏ Hồ

B. Chưng Hồ rất tôn trọng nội quy

C. Cả hai đáp án trên

Câu 2. đến biết phần tử in đậm tiếp sau đây trả lời cho câu hỏi gì?

a. Ông ngoại của em rất nhân hậu từ.

b. Chủ nhật tuần tới, trận đấu của lớp 5A với 5B sẽ diễn ra.

c. Em sẽ đi học bơi ở Cung văn hóa truyền thống của huyện.

d. Trang vẽ tranh ảnh này để khuyến mãi bà ngoại.

e. Người mẹ em đang nấu cơm trắng trong bếp.

Câu 3. Điền lốt chấm hay vết phẩy?

Bin hết sức ham vẽ () trên nền nhà, ngoài sân gạch () nơi nào cũng bao hàm bức vẽ của em, bức thì vẽ bởi phấn () bức lại vẽ bởi than () Thấy thế, bà bầu mua mang đến em một quyển vở vẽ () một hộp cây viết chì màu với bảo:

- con vẽ con ngựa của nhà mình cho bà bầu xem!

(Thêm sừng đến ngựa)

Câu 4. nói về anh trai của em. Trong đó có một câu có thành phần trả lời cho thắc mắc Khi nào?

Đề 27

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Ngày xưa, sinh hoạt một mái ấm gia đình kia, gồm hai anh em. Thời gian nhỏ, đồng đội rất hòa thuận. Khi mập lên, anh gồm vợ, em bao gồm chồng, tuy mọi người một nhà, nhưng vẫn tốt va chạm.

Thấy các con không yêu yêu mến nhau, người phụ thân rất bi hùng phiền. Một hôm, ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn, rồi gọi những con, cả trai, gái, dâu, rể lại cùng bảo:

- Ai bẻ gãy được bó đũa này thì phụ vương thưởng cho túi tiền.

Bốn bạn con theo lần lượt bẻ bó đũa. Người nào cũng cố rất là mà không sao bẻ gãy được. Người phụ thân bèn cởi bó đũa ra, rồi thong thả bẻ gãy từng cái một cách dễ dàng.

Thấy vây, bốn bạn con thuộc nói:

- Thưa cha, mang từng loại mà bẻ thì tất cả khó gì!

Người cha liền bảo:

- Đúng. Như vậy các nhỏ đều thấy rằng phân tách lẻ ra thì yếu, vừa lòng lại thì mạnh. Vậy các con phải ghi nhận thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh.

(Câu chuyện bó đũa)

1. Mẩu truyện có mấy nhân vật?

A. 4

B. 5

C. 6

2. Người cha đã bẻ bó đũa bằng cách nào?

A. Bẻ cả bó đũa

B. Tháo bó đũa ra với bẻ từng chiếc

C. Cả 2 đáp án trên

3. Người phụ vương muốn răn dạy nhủ những con điều gì?

A. Các con cần yêu thương, đoàn kết

B. Những con đề nghị trung thực

C. Những con phải ghi nhận chia sẻ

Câu 2. Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai vắt nào?

a. Tía em rất nghiêm khắc.

b. Thành tựu không được sạch sẽ sẽ.

c. Chiếc laptop này đã cũ.

d. Phương diện trăng tròn như cái đĩa.

Câu 3. Đặt câu với các từ: oi bức, giá giá.

Câu 4. Tả cảnh biển cả vào buổi sáng.

Đề 28

Câu 1. lựa chọn từ phù hợp điền vào địa điểm trống:

Đặc biệt, gấu trắng vô cùng … . Gồm lần, một ... Tránh tàu đi dạo. Trên đường trở về, thấy một bé ... Vẫn xông tới, anh bạt vía bỏ chạy. Gấu đuổi theo. Sực nhớ rằng ... Này có tính tò mò, anh ném lại loại mũ. Thấy mũ, gấu giới hạn lại, tiến công hơi, rước chân đảo sang lật lại ... . Xong, này lại đuổi. Anh thủy thủ quăng quật tiếp stress tay, khăn, áo choàng... Mỗi lần như vậy, gấu rất nhiều dừng lại, tò mò và hiếu kỳ xem xét. Nhưng vì chưng nó chạy khôn xiết nhanh bắt buộc suýt nữa thì nắm được anh. May nhưng mà anh đã kịp nhảy lên tàu, vừa sợ vừa giá run ....

(Gấu trắng là chúa tò mò)

( con vật, loại mũ, nắm cập, gấu trắng, tò mò, thủy thủ)

Câu 2. Đặt câu hỏi cho phần được ấn đậm.

a. Bà bầu mua tải cá để kho cùng với dưa.

b. Để làm bài xích kiểm tra tốt, em đề nghị học siêng chỉ.

c. Hoa với em vẫn đọc bài để sẵn sàng cho tiết học tập ngày mai.

d. Em đem nước để tưới cây.

Câu 3. Đặt câu với những từ: trung thức, xuất sắc bụng.

Câu 4. Tả ngắn về bác bỏ Hồ.

Đề 29

Câu 1. Các bộ phận được gạch men chân dưới đây trả lời cho thắc mắc nào?

a. Chị gái của em siêu xinh đẹp.

b. Hôm qua, em được đi chơi ở vườn bách thú.

c. Bác Hùng thiết lập bánh để tặng cho em.

d. Vì trời mưa, đề nghị em tất yêu đi chơi.

Câu 2. kể tên các vật dụng được sử dụng gia đình.

Câu 3. Đặt câu với các từ: chuyên chỉ, học tập.

Câu 4. Tả một đồ dùng trong gia đình của em.

Đề 30

Câu 1. đề cập tên các nghề nghiệp.

Câu 2. Đặt câu hỏi cho phần được ấn đậm dưới đây:

a. Mùa thu, các cái lá đã ngả sang color vàng.

b. Em là một học sinh chăm chỉ.

c. Ba em là một bác bỏ sĩ.

d. Chị Phương cài ổi để mang về lớp.

Câu 3. Viết tiếp những câu thơ không đủ trong đoạn thơ sau:

Những tối hè lúc ve ve Đã ngủ Tôi lắng nghe trên phố Trần Phú … … … Tiếng thanh hao tre Đêm hè Quét rác…

Những đêm đông lúc cơn dông Vừa tắt Tôi đứng trông trên đường tĩnh mịch Chị lao công …. ….

Chị lao công Đêm đông Quét rác…

(Tiếng chổi tre)

Câu 4. Tả một vật dụng học tập của em.

Đề 31

Câu 1. Cho văn bản sau:

“Ngày khai trường đang đến.

Sáng sớm, mẹ mới hotline một câu cơ mà tôi sẽ vùng dậy, khác hẳn mọi ngày. Nháng một cái, tôi đã chuẩn chỉnh bị dứt mọi thứ. Bố quá bất ngờ nhìn tôi, còn người mẹ cười tủm tỉm. Tôi rối rít: “Con muốn đi học sớm nhất.”.

Tôi hào khởi tưởng tượng ra cảnh mình đến đầu tiên, chứa tiếng chào thật lớn những chúng ta đến sau. Nhưng lại vừa cho cổng trường, tôi sẽ thấy mấy bạn cùng lớp vẫn ríu rít nói cười ở trong sân. Thì ra, không chỉ là mình tôi mong đến mau chóng nhất. Tôi xin chào mẹ, chạy ào vào cùng các bạn.

Chúng tôi tranh nhau nhắc về chuyện ngày hè. Ngay gần chúng tôi, mấy em lớp 1 đang e dè níu chặt tay bố mẹ, thật tương đương tôi năm ngoái. Trước các em, tôi cảm thấy mình bự bổng lên. Tôi sẽ là học viên lớp 2 rồi cơ mà.”

(Tôi là học viên lớp 2)

1. Sự kiện gì đã ra mắt trong bài?

A. Ngày khai trường vẫn đến.

B. Từ bây giờ là ngày thứ nhất nhân đồ gia dụng tôi đi học.

C. Mái ấm gia đình của nhân thiết bị tôi đã đi du lịch.

2. Vì chưng sao, nhân đồ dùng tôi đứng dậy ngay sau khi được người mẹ đánh thức?

A. Tôi mong đi chạy bộ cùng bố.

B. Tôi buộc phải đến trường trực nhật.

C. Tôi muốn đến lớp sớm nhất.

3. Trước những em học sinh lớp 1, tôi cảm thấy như thế nào?

A. Tôi cảm thấy mình phệ bổng lên.

B. Tôi cảm giác xấu hổ.

C. Tôi cảm giác tự hào.

Câu 2. Đặt câu với những từ: cảm ơn, xin lỗi.

Câu 3. Đặt thắc mắc cho các phần tử được in đậm vào câu sau:

a. Bức ảnh của Hồng Hoa đã giành giải nhất.

b. Bà mẹ đang nấu ăn uống trong bếp.

c. Cô Thảo là một trong bác sĩ nha khoa.

d. Mùa thu, tuyến đường trở đề nghị tuyệt đẹp.

Câu 4. Viết về tiết học tập Đạo đức của em.

Đề 32

Câu 1. Đọc văn phiên bản sau và vấn đáp câu hỏi:

Ngày xưa, bao gồm một fan tên là Mai An Tiêm được Vua Hùng yêu dấu nhận làm nhỏ nuôi. Một lần, vì chưng hiểu lầm tiếng nói của An Tiêm nên nhà vua nổi giận, đày An Tiêm ra đảo hoang.

Ở hòn đảo hoang, nhì vợ ck An Tiêm dựng nhà bởi tre nứa, mang cỏ phơi thô tết thành quần áo.

Một hôm, An Tiêm thấy một bọn chim cất cánh qua thả xuống các loại hạt đen nhánh. Nam nhi bèn nhặt và gieo xuống cát, thầm nghĩ: “Thứ quả này chim nạp năng lượng được thì tín đồ cũng ăn được”. Rồi hạt nảy mầm, mọc ra một nhiều loại cây dây bò lan rộng. Cây ra hoa rồi ra quả. Quả có vỏ blue color thẫm, ruột đỏ, hạt đen nhánh, gồm vị ngọt với mát. Vợ ông xã An Tiêm đem hạt gieo trồng khắp đảo.

Mùa quả chín, nhớ vua cha, An Tiêm đánh tên mình vào quả, thả xuống biển, nhờ vào sóng chuyển vào khu đất liền. Một tín đồ dân vớt được quả kỳ lạ đem dâng vua. Vua ăn năn hận mang đến đón vợ chồng An Tiêm trở về.

Thứ trái lạ sẽ là giống dưa hấu ngày nay.

(Mai An Tiêm)

1. Vày hiểu lầm lời nói của Mai An Tiêm, Vua Hùng đã có tác dụng gì?

2. Ở đảo hoang, nhị vợ ông chồng An Tiêm đã làm gì để sinh sống?

3. Các loại quả mà Mai An Tiên trồng được có điểm sáng gì?

Câu 2. Điền vết câu thích hợp hợp:

Nhà tôi ở thành phố hà nội (...) cách hồ gươm không xa. Từ trên cao chú ý xuống, mặt hồ như một cái gương bầu dục lớn, sáng long lanh.

Xem thêm: Mua bảng giáo dục động vật nuôi trong gia đình, top 10 thú cưng thường được nuôi trong nhà

Cầu Thê Húc màu son, cong cong như nhỏ tôm (...) đem vào đền Ngọc Sơn. Mái đền bao phủ ló bên gốc đa già, rễ lá xum xuê(...) Xa một ít là Tháp Rùa, tường rêu cổ kính. Tháp xây bên trên gò khu đất giữa hồ, cỏ mọc xanh um.

Có buổi, tín đồ ta thấy có con rùa lớn, đầu to lớn như trái bưởi, nhô lên khỏi phương diện nước (...) Rùa như lắng tai tiếng chuông đồng hồ trên tầng phía trên cao nhà bưu điện, buông từng giờ ngân nga trong gió. Tôi thầm nghĩ: lần chần có yêu cầu rùa đã từng ngậm thanh kiếm của vua Lê chiến thắng giặc đó không?

Gợi ý cỗ đề thi test trạng nguyên giờ Việt lớp 2 mới nhất năm 2023 để bé xíu có thể ôn luyện, cũng tương tự có sự chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi thật. Hãy cùng designglobal