Bạn đang xem bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Coi và download ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tư liệu tại phía trên (97.09 KB, 3 trang )


GIÁO ÁN mang đến TRẺ KHÁM PHÁ KHOA HỌC VỀ MÔI TRƯỜNG xung quanh Đề tài : truyện trò về trường, lớp mẫu giáo của bé. Lứa tuổi: MGN (4-5 tuổi). Thời gian: 20 – 25 phút. Tín đồ soạn: fan dạy: đội I/ mục tiêu – yêu cầu:1, loài kiến thức: - con trẻ biết thương hiệu trường, thương hiệu lớp, trường sinh sống đâu.- trẻ con biết trong trường bao gồm ai.- trẻ con biết tên các bạn trai, chúng ta gái, thấy các bạn đều xứng đáng yêu, đáng quý như nhau.2, Kỹ năng: - Trẻ chú ý và ghi nhớ được các hình hình ảnh về trường, lớp, chúng ta bè… - Trẻ vấn đáp các câu hỏi của cô cụ thể mạch lạc.3, Thái độ: - Trẻ biết dữ gìn vệ sinh trường, lớp học. - con trẻ yêu thương các bạn bè, thầy cô, biết trợ giúp các bạn.II/ chuẩn chỉnh bị: - Hình ảnh toàn cảnh về trường chủng loại giáo.( hình ảnh trẻ vẫn vui chơi, bác lao công sẽ quét dọn, bác bỏ bảo vệ, hình ảnh cổng ngôi trường mầm non, sân trường, các phòng học…)- Băng đĩa có bài xích hát về trường mẫu mã giáo.(Vườn ngôi trường mùa thu, ngôi trường chúng con cháu là trường mầm non, Vui mang đến trường, Em đi mẫu giáo, bài ca đi học, con cháu vẫn nhớ trường mầm non…)- Tích hợp: Âm nhạc.III/ Tiến hành:Hoạt cồn của cô hoạt động vui chơi của trẻ 1, Ổn định, gây hứng thú
- Cô đến trẻ hát phối hợp vận cồn minh họa bài xích : “Vui cho trường”.- những con vừa hát bài bác hát nói về gì?- Cả lớp hát và vận động cùng cô.- Trẻ vấn đáp theo - Đến trường những con có thấy vui không?- Đến trường các con được chạm mặt ai?- Cô bắt ý trẻ: lúc tới trường thì những con được chạm chán lại bạn, chạm mặt lại cô…rất vui đúng không ạ nào. Bây giờ, cô sẽ mời cả lớp mình đi tham quan du lịch ngôi trường quan tâm của bọn chúng mình, các con đã chuẩn bị sẵn sàng chưa nào?suy nghĩ- trẻ con trả lời.2 , cho trẻ coi tranh và nói chuyện về trường mầm non: - Cô tổ chức triển khai cho con trẻ đi du lịch thăm quan các khu vực trong trường, kim chỉ nan cho trẻ con quan cạnh bên về quang cảnh trường mầm non, các quanh vùng trong trường, hầu hết người làm việc trong trường mầm non…sau đó cô lưu ý trò chuyện thuộc trẻ. - thời gian nãy cô cùng những con đi thăm quan 1 vòng xung quanh trường những con còn nhớ trường mình gồm có những gì không? - Để xem ai các con ghi nhớ được phần nhiều gì, cô mời những con cùng tham gia trò chơi “Ai nhớ giỏi thế”- ngôi trường mình có tên là gì? Ở phường nào? (Trường thiếu nhi Hoa phía Dương, phường quan lại Hoa)
- Đầu tiên khi phi vào trường các con thấy gì?(Rất nhiều phòng học, đu quay… )- Ở sảnh trường bao gồm gì? Dùng để triển khai gì? lúc ra sân đùa con sẽ được chơi những gì ?- ngôi trường mình có những phòng nào? Đó là lớp nào?(phòng cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, chống bếp, chống của bác bảo vệ và không ít phòng học tập của chúng mình đấy)- vào trường có những ai? ( cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, những cô dạy chúng mình học,các cô lao công, bác bỏ bảo vệ, các cô bác nấu ăn, ….)Các con ơi! từng ngày bác lao công đề xuất dậy thật sớm để quét dọn sân trường, lau đồ chơi…hết mức độ vất vả. - Vậy các con phải làm cái gi cho chưng lao công vui lòng?( Không bỏ rác bừa bãi, hái hoa…)- các con học tập lớp gì? Ai dậy con học? từng ngày - Cô thuộc trẻ ra sân trường.- trẻ trả lời.- Trẻ tham gia trò đùa cùng cô.- trẻ con trả lời.- trẻ em trả lời.- trẻ em trả lời.- trẻ em trả lời.- con trẻ trả lời.- con trẻ trả lời.- trẻ con trả lời.- trẻ trả lời.

Bạn đang xem: Khám phá trường mầm non của bé


- con trẻ trả lời.cô thường làm cho những các bước gì?- Đến lớp con được thiết kế những gì?- Lớp ta có bao nhiêu bạn? Ai là bạn gái đứng lên nè? những con thấy bạn gái có điểm sáng gì tương tự nhau?(điệu đà, hay mặc váy,tóc nhiều năm và rất giản đơn thương…)- Ai là bạn trai đứng lên! chúng ta trai thì có điểm sáng gì tương đương nhau?(tóc ngắn, và khôn cùng ga năng, hay giúp đỡ các bạn nữ…)Lớp mình vô cùng đông đúng không nhỉ nao? Có chúng ta đã được học tập lớp mầm, lớp chồi, lại sở hữu bạn bắt đầu vào học bắt buộc rất bỡ ngỡ, các con hãy góp đỡ các bạn để các bạn thật siêng ngoan học giỏi chúng bản thân có gật đầu không nào? - trẻ trả lời- con trẻ trả lời.3, Trò nghịch “Hát múa về trường mẫu mã giáo” - Hôm nay, những con học khôn cùng giỏi, cô đã thưởng cho chúng mình 1 trò chơi, cả lớp tất cả thích chơi trò chơi không nào? Trò nghịch mang thương hiệu “Cháu hát múa về trường chủng loại giáo”- Cô tổ chức cho trẻ con hát múa về trường mẫu mã giáo.- biến động viên khuyến khích trẻ lành mạnh và tích cực tham gia vận động nhịp nhàng theo nhạc.-Trẻ chơi theo phía dẫn của cô.IV, Kết thúc:Cô đến trẻ hát và tải theo lời bài xích hát “Trường chúng cháu đấy là
trường mầm non” và ngừng tiết học.


Tài liệu liên quan


*
giáo án đến trẻ mày mò khoa học về trường mầm non. 3 22 167
*
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG mang lại TRẺ MẪU GIÁO 34 TUỔI KHÁM PHÁ KHOA HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA ĐIỀN 24 775 0
*
một số biện pháp góp trẻ chủng loại giáo lớn 5 6 tuổi lành mạnh và tích cực tham gia vào chuyển động khám phá khoa học trong trường mần nin thiếu nhi 53 850 0
*
ÁP DỤNG một số trong những BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ có tác dụng QUEN cùng với KHÁM PHÁ công nghệ TRONG TRƯỜNG thiếu nhi 23 524 0
*
SKKN một số biện pháp giúp trẻ 4 – 5 tuổi lớp chồi 1 học giỏi môn tìm hiểu khoa học tập tại trường mần nin thiếu nhi Bình Minh Buôn Tuôr A xóm Dray Sáp huyện Krông Ana Đăk Lăk. 22 1 1
*
Giáo dục biểu tượng về biển hòn đảo thông qua vận động khám phá công nghệ ở trường thiếu nhi 138 469 0
*
giáo dục và đào tạo kỹ năng bảo đảm an toàn môi trường mang đến trẻ 5 6 tuổi trong chuyển động khám phá kỹ thuật ở trường mần nin thiếu nhi 121 1 3
*
Skkn một vài biện pháp giúp trẻ 4 – 5 tuổi lớp chồi 1 học giỏi môn mày mò khoa học tại trường mần nin thiếu nhi bình minh buôn tuôr a xã dray sáp huyện krông ana đăk lăk 22 616 0
*
Skkn một số biện pháp lí giải giáo viên dạy dỗ lớp góp 5 6 tuổi học tốt môn mày mò khoa học tập tại trường mần nin thiếu nhi hoa pơ lang 21 353 0
*
Giáo dục hình tượng về biển hòn đảo thông qua vận động khám phá kỹ thuật ở trường mầm non 138 277 0

- giúp trẻ bao gồm hiểu biết về trường mẫu mã giáo của con cháu và các hoạt động vui chơi của trường và những bạn, cô giáo, những cô bác bỏ trong trường.

- Rèn trẻ tài năng trả lời tròn câu, mạch lạc.

- phát triển năng lực ghi nhớ chú ý có nhà định.

- giáo dục đào tạo trẻ yêu thương giáo viên và các bạn trong lớp, yêu trường.

II. Chuẩn chỉnh bị:

- 1 số ít tranh về các hoạt động của trường, lớp MG như : mong tuột ,ghế đá, các phòng thao tác của các cô vào trường.

- Giấy màu, cây viết chì, màu sắc tô.

III. Tiến hành:

* hoạt động 1: Ổn định

- Lớp hát bài: "Trường chúng cháu là trường mầm non"

+ bài bác hát nói đến gì ? Trường mần nin thiếu nhi của ai ?

+ Con gồm thích mang lại trường mần nin thiếu nhi không?.

* vận động 2 :

+ Cô hỏi bé đang học trường nào? trường chủng loại giáo của cháu ở làng mạc nào? Xã như thế nào ?

+ Trường bao gồm bao những phòng xuất xắc ít chống ?

+ những cháu vẫn học lớp mẫu giáo gì?

- bao gồm bao nhiêu lớp chủng loại giáo nhỡ?

+Trong trường con cháu học bao hàm gì?(Đồ chơi)

- Khi thực hiện đồ chơi những cháu phải như vậy nào?

- Cô cho con cháu xem một số ít clips hình ảnh hoạt hễ của ngôi trường lớp mẫu giáo, trên tv và đàm thoại.

Xem thêm: Nêu Tác Hại Của Động Vật Nguyên Sinh Có Tác Hại :A, Nguyên Sinh Vật Là Gì

- giáo dục đào tạo : cháu yêu thương giáo viên và bằng hữu trong lớp, và giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp.


1 trang | phân tách sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 54022 | Lượt tải: 10
*

KPKH : TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẪU GIÁO CỦA BÉ I. Mục tiêu :- góp trẻ bao hàm hiểu biết về trường mẫu mã giáo của con cháu và các buổi giao lưu của trường và các bạn, cô giáo, những cô bác trong trường.- Rèn trẻ khả năng trả lời tròn câu, mạch lạc.- phạt triển kỹ năng ghi nhớ chăm chú có công ty định.- giáo dục và đào tạo trẻ yêu thương thương cô giáo và các bạn trong lớp, yêu trường. II. Chuẩn bị:- 1 số tranh về các buổi giao lưu của trường, lớp MG như : mong tuột ,ghế đá, những phòng làm việc của những cô trong trường.- Giấy màu, cây bút chì, màu tô. III. Tiến hành: * vận động 1: Ổn định- Lớp hát bài: "Trường chúng con cháu là ngôi trường mầm non"+ bài xích hát nói đến gì ? Trường mần nin thiếu nhi của ai ?+ Con tất cả thích mang lại trường mần nin thiếu nhi không?. * chuyển động 2 : + Cô hỏi con đang học trường nào? trường chủng loại giáo của cháu ở buôn bản nào? Xã nào ? + Trường gồm bao những phòng hay ít chống ?+ các cháu sẽ học lớp mẫu giáo gì?- gồm bao nhiêu lớp mẫu giáo nhỡ?+Trong trường cháu học bao gồm gì?(Đồ chơi) - Khi áp dụng đồ chơi những cháu phải như vậy nào?- Cô cho con cháu xem 1 số ít clips hình ảnh hoạt rượu cồn của trường lớp mẫu giáo, trên tv và đàm thoại.- giáo dục và đào tạo : cháu yêu thương gia sư và đồng đội trong lớp, với giữ gìn vật dụng đồ chơi của lớp. * hoạt động 3: - đùa trò chơi: "Vẽ về trường, lớp chủng loại giáo mà con cháu thích"- Cô cho cháu vẽ, cô quan sát và theo dõi quan liền kề trẻ, dấn xét tuyên dương. * Kết thúc: Cô nhận xét với tuyên dương lớp./.----------------------------------------------------------------------------------------------

File thêm kèm: