-Trẻ nhận biết được tên gọi, quánh điểm bên ngoài ( cánh hoa, cuống hoa, cành hoa, màu sắc sắc, mùi, ), ích lợi của hoa.
Bạn đang xem: Khám phá môi trường xung quanh chủ đề thực vật
2.Kỹ năng.
-Rèn ngữ điệu nói mạch lạc, năng lực quan sát, ghi nhớ tất cả chủ định.
-So sánh mọi điểm kiểu như nhau và không giống nhau giữa hoa Hồng và hoa Cúc.
3.Giáo dục.
-Trẻ biết dùng hoa nhằm trang trí, có tác dụng cảnh,
-Biết cách chăm sóc bảo vệ hoa.
Xem thêm: Bỏ túi 7 địa điểm du lịch miền bắc 1 ngày: 17 địa chỉ hấp dẫn nhất
II.Chuẩn bị.
Bạn đã xem văn bản tài liệu Giáo án khám phá khoa học về môi trường xung quanh xung xung quanh - nhà đề: thế giới thực đồ gia dụng - một số loài hoa (Hoa hồng, hoa cúc, hoa mai, hoa đồng tiền), để mua tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên
GIÁO ÁNMôn: khám phá khoa học về môi trường xung quanh
Chủ đề: quả đât thực vậtĐề tài : một số loài hoa (Hoa hồng, hoa cúc, hoa mai, hoa đồng tiền)Lớp: mẫu mã giáo nhỡ
Thời gian: 20-25 phút
Hoạt động của trẻ1. 1.Ổn dịnh, khiến hứng thú.-Cho con trẻ hát bài : “Hoa trường em”.-Các con vừa hát bài xích gì?-Bài hát nói đến điều gì?-Các nhỏ biết những loại hoa nào?2. Chỉ dẫn trẻ quan tiền sát.a)Làm thân quen với hoa Hồng-Cô đố, cô đố:“Thân cành có nhiều gai
Hương thơm lan sớm mai
Trắng, Hồng nhung nhiều loạiĐố các bạn biết hoa gì?”-Nhìn xem, cô gồm hoa gì?-Hoa gồm màu gì?-Hoa tất cả những thành phần nào?-Cánh hoa như vậy nào?-Đây là gì?-Trông nó như thế nào?-Lá có màu gì?-Xung xung quanh lá bao gồm gì?-Ngoài hoa Hồng có màu đỏ, những con còn biết hoa Hồng tất cả màu gì?-Hoa Hồng gồm thơm không? Để biết bao gồm thơm hay là không các nhỏ ngửi test xem sao nhé. Cô đến trẻ ngửi.-Cô bắt lại: Hoa Hồng có khá nhiều màu: color đỏ, màu hồng, màu vàng,..Cánh hoa to, tròn mịn. Giữ mùi nặng thơm, với những chiếc lá tất cả răng cưa nghỉ ngơi xung quanh. Đặc biệt cành có không ít gai nhọn vì chưng vậy khi nỗ lực hoa hồng các con nhớ cẩn thận để không bị gai đâm.-Người ta trồng hoa hồng nhằm trang trí, nhằm tặng,..b). Làm quen với hoa Cúc.-Cô đố, cô đố:“Hoa gì tươi thắm sắc đẹp vàng Cánh dài thường nở muộn mằn vào thu ?”-Là hoa gì hả những con?-Hoa Cúc có màu gì?-Hoa Cúc tất cả những phần tử nào?-Cánh hoa tròn hay dài?-Cuống hoa như vậy nào?-Lá hoa gồm màu gì?-Ngoài hoa Cúc gồm màu vàng, những con còn biết hoa Cúc có màu gì nữa? -Tóm tắt: Hoa Cúc có tương đối nhiều màu: màu sắc vàng, màu sắc trắng, màu sắc tím,..Với đều cánh hoa mỏng manh dài, nhỏ. Các cái lá blue color hình răng cưa. Cành hoa có nhiều lông mịn.-Hoa Cúc dùng để gia công cảnh, trang trí,..*So sánh hoa hồng với hoa Cúc:-Hoa Hồng cùng với hoa Cúc tất cả điểm gì tương tự nhau?-Vậy hoa Hồng với hoa Cúc khác biệt ở điểm nào?c). Làm quen với hoa Mai-Cô gồm thêm một câu đố nữa, cho các con đoán xem chính là hoa gì.“Hoa đào kế bên Bắc
Hoa gì trong Nam
Cánh nhỏ dại màu vàng
Cùng vui đón Tết”.Đó là hoa gì hả những con?-Hỏi tương tự hoa Hồng, hoa Cúc.-Tóm tắt: Hoa Mai có rất nhiều màu : color vàng, color trắng,…Có những cánh, cánh hoa tròn nhỏ, mỏng manh lá hoa color xanh, cực kỳ đẹp. Dùng để triển khai cảnh, trang trí,…d).Làm quen với hoa Đồng tiền.-Các nhỏ nhìn xem cô tất cả hoa gì đây?- Hỏi giống như hoa Hồng, hoa Cúc.-Tóm tắt: Hoa đồng tiền có tương đối nhiều màu: màu cam, màu hồng, màu tím,…Cánh hoa bé dại dài, có khá nhiều cánh xếp ck lên nhau, cuống hoa mềm thẳng không tồn tại gai, lá hoa to lớn dài, không có mùi thơm nhưng rất đẹp. Dùng để gia công cảnh, trang trí,..-Giáo dục trẻ : các loài hoa hết sức đẹp vì chưng vậy các con phải chăm sóc các chủng loại hoa, không hái nụ, ngắt hoa, bẻ cành để có rất nhiều hoa đẹp nhất nghe các con.3.Trò nghịch “ Hoa tàn hoa nở”-Trên lọ cô có một vài loài hoa : “Hoa hồng, hoa cúc,hoa huệ,…-Khi cô nói trời về tối rồi, các con nhắm mắt lại lúc cô nói trời sáng rồi thì những con mở mắt ra với nói cấp tốc hoa gì đã biến chuyển mất.-Cô đến trẻ chơi.4.Kết thúc- Cô mang đến trẻ giải một số trong những câu đố về hoa.+Hoa gì nở thân mùa hè Trong váy đầm thơm mát lá xòe bít ô. Là hoa gì?+Hoa gì nhanh chóng nở về tối tàn
Hương thơm lan ngát khắp vườn đơn vị em.-Trẻ hát- bài xích “Hoa trường em”-Hoa-Hoa Huệ, hoa sen, hoa Cúc, hoa Hồng, hoa Mai,…-Đố gì, đố gì-Hoa Hồng-Hoa Hồng-Màu đỏ-Cánh hoa, nhị hoa, cuống hoa, đài hoa, lá hoa.-Cánh hoa lớn tròn, màu sắc đỏ, có không ít cánh.-Cành hoa-Thẳng, màu sắc xanh, gồm gai nhọn, gồm lá.-Màu xanh-Có răng cưa-Màu trắng, màu sắc vàng, color tím,..-Thơm-Đố gì, đố gì-Hoa Cúc-Màu vàng- Cánh hoa, nhị hoa, cuống hoa, đài hoa, lá hoa.-Dài-Thẳng, color xanh, có lông mịn.-Màu xanh-Màu trắng, màu tím,…-Đều là hoa, khôn cùng đẹp, phần lớn trồng để triển khai cảnh trang trí,…-Hoa Hồng cánh lớn tròn, hoa Cúc cánh dài và nhở.-Lá hoa Hồng tất cả răng cưa, lá hoa hoa Cúc thì không có răng cưa.-Cành hoa Hồng bao gồm gai, cành hoa Cúc không tồn tại gai.-Hoa Mai-Trẻ trả lời.-Hoa đồng tiền.- trẻ em trả lời.-Trẻ lắng nghe.-Trẻ lắng nghe-Trẻ chơi-Hoa sen-Hoa Quỳnh
- trẻ em biết một số điểm sáng nổi bật của quả: mầu sắc, hình dạng, mùi hương vị cùng biết ích lợi của chúng
2. Kỹ năng
- con trẻ có khả năng quan sát, khả năng so sánh giữa những loại trái về mấu sắc, hình dạng, mùi vị,
- Rèn luyện cách phát âm, trở nên tân tiến vốn từ và bước đầu cách tân và phát triển ngôn ngữ mạch lạc mang đến trẻ
3. Thái độ
- Tham gia tích cực vào buổi giao lưu của giờ học
- giáo dục và đào tạo trẻ ẩm thực vệ sinh( rửa sạch sẽ quả trước lúc ăn, biết vứt vỏ, quăng quật hạt vào thùng rác)
- giáo dục trẻ biết quý trọng tín đồ lao động, người trồng ra những loại quả ngon
- giáo dục đào tạo trẻ thường xuyên ăn những loại quả nhằm giúp khung hình khoẻ mạnh, tăng mức độ đề kháng
II. Chuẩn bị
Bạn đã xem ngôn từ tài liệu Giáo án môn: môi trường xung quanh xung xung quanh - nhà đề: thế giới thực đồ vật - Đề tài: một số loại quả ( tuần 3), để cài đặt tài liệu về máy chúng ta click vào nút tải về ở trên
Giáo án môn: môi trường xung quanh xung quanh
Chủ đề:thế giới thực vậtĐề tài: một vài loại quả( tuần 3)Độ tuổi: mẫu giáo bé(3-4 tuổi)I,/ Yêu mong 1. Loài kiến thức- trẻ con biết tên gọi của một số trong những loại quả: chuối, xoài, cam- trẻ biết một số điểm lưu ý nổi bật của quả: mầu sắc, hình dạng, hương thơm vị cùng biết công dụng của chúng 2. Kỹ năng- trẻ có tài năng quan sát, khả năng so sánh giữa những loại quả về mấu sắc, hình dạng, mùi hương vị,- Rèn luyện biện pháp phát âm, cách tân và phát triển vốn trường đoản cú và cách đầu cải cách và phát triển ngôn ngữ mạch lạc đến trẻ 3. Thái độ- Tham gia tích cực và lành mạnh vào buổi giao lưu của giờ học- giáo dục đào tạo trẻ nhà hàng siêu thị vệ sinh( rửa sạch quả trước lúc ăn, biết bỏ vỏ, quăng quật hạt vào thùng rác)- giáo dục đào tạo trẻ biết quý trọng người lao động, fan trồng ra những loại quả ngon- giáo dục và đào tạo trẻ liên tiếp ăn những loại quả để giúp cơ thể khoẻ mạnh, tăng sức đề kháng
II. Chuẩn chỉnh bịĐồ dùng của cô
Quả thật: 5 quả cam; 5 trái chuối; 5 trái xoài3 đĩa nhỏ tuổi sạch đựng quả vẫn gọt sẵn, tăm, khăn lau4 giỏ nhựa đựng quả; dao nhỏ; khay
Máy tính tất cả hình ảnh của một số loại quả
Lô tô tất cả 4 nhiều loại quả: chuối, cam, xoài, nho ( 27- 29 bộ)Tâm thếTrẻ ngồi sàn, hình chữ Usố lượng trẻ: 24-26 trẻ
III./ phương pháp tiến hànhphương pháp đàm thoại
Phương pháp quan sát
Phương pháp thực hànhphương pháp trò chơi
IV./ biện pháp tiến hành
Hoạt động của côhoạt động của trẻỔn định tổ chức
Cô hát với vận động bài bác “ Quả” với trẻ
Bạn nào mang đến cô biết bọn chúng mình đang mày mò ở công ty điểm gì?Đúng rồi. Và tuần này cô và những con sẽ cùng nhau mày mò về không hề ít các một số loại quả. Các con có thích không nào? bây chừ cô mời những con nhẹ nhàng về tổ
Nội dung*) chuyển động 1: nếm các loại quả: cam, chuối, xoài- từ bây giờ cô đã sẵn sàng rất nhiều loại quả đã làm được gọt sẵn. Hiện thời cô sẽ cho cái đó mình nếm những loại trái đó, chúng mình gồm thích không nào? Nhiệm vụ của những con là lúc ăn, bọn chúng mình hãy ngẫm nghĩ xem kia là nhiều loại quả gì cùng nó bao gồm vị ra làm sao nhé? các con đã nhớ không nào? hiện nay cô mời tất cả các con( cô mang đến trẻ ăn nhanh)- chúng ta nào mang đến cô biết, con vừa được ăn nhiều loại quả gì? Nó tất cả vị như thế nào? ( cô hỏi 3-4 trẻ)- các bạn nào cũng rất được ăn trái cam như thể bạn?- Để hiểu kỹ hơn về các loại quả đó, hiện thời cô sẽ cho việc đó mình quan tiền sát, được sờ, được ngửi( cô tặng kèm cho từng tổ một rổ quả)- chúng mình vừa mới được nếm rồi, được sờ , được xem, được ngửi rồi. Bây giờ cô sẽ sở hữu được một số câu hỏi rất thú vị ý muốn giành bộ quà tặng kèm theo chúng mình đấy?+ trong rổ của chúng mình bao gồm loại quả gì? tất cả mầu sắc như thế nào?( cô hỏi 3-4 trẻ)*) vận động 2: mày mò và nêu dấn xét về các loại quả( chuối, cam, xoài)- cô Mai cũng có một rổ trái giống các con đấy? bên trên tay cô Mai là quả gì đây?( cô vừa hỏi vừa giơ quả xoài lên mang đến trẻ xem) - Đúng rồi, trái xoài có đặc điểm gì? ( có mầu gì? Hình dạng như thế nào? vỏ của chính nó ra sao: sần giỏi nhẵn)- bọn chúng mình cùng để ý nhé? hiện giờ cô Mai sẽ dùng dao ngã đôi quả xoài ra xem bên trong của nó bao gồm gì nào?( cô té đôi quả xoài ra, cô giơ lên và hỏi trẻ: cái gì đây?)- quả xoài tất cả mấy hạt? khi nạp năng lượng chúng mình buộc phải làm gì?- Đúng rồi. Lúc ăn những con nhớ bỏ vỏ và bỏ hạt vào thùng rác. Những con sẽ nhớ không nào?- tiếp sau là quả chuối và quả xam, cô cũng đặt những câu hỏi tương tự.*) hoạt động 3: so sánh- Cô thấy lớp mình học vô cùng giỏi, cô tất cả trò chơi này khôn xiết thú vị để thưởng cho cái đó mình đấy. Nào, chốn cô! vùng cô ( cô chứa quả chuối đi). Cô đâu, cô đâu!! bọn chúng mình thấy gồm gì lạ? ( quả gì biến mất nhỉ?- bên trên bàn cô còn mấy quả? Là những loại quả gi? - Đúng rồi, là quả cam với quả xoài. Bọn chúng mình quan sát xem: quả cam với quả xoài có điểm lưu ý gì giống với khác nhau? + giống: đều phải có mầu vàng, mùi khôn cùng thơm cùng ngọt + khác: trái xoài tất cả một hạt, quả cam có tương đối nhiều hạt và gồm múi*) chuyển động 4: mở rộng- ngoài những loại quả nhưng cô vừa giới thiệu cho bọn chúng mình biết, ai còn hiểu thêm những một số loại quả khác? ( cô hotline 3-4 trẻ). Bây giờ cô Mai cũng chuẩn bị rất nhiều các loại quả. Chúng mình cùng xem nhé? ( cô mang đến trẻ xem trên sản phẩm công nghệ tính)*) Trò đùa củng cố: - bọn chúng mình học rất giỏi, hiện giờ cô sẽ thưởng cho cái đó mình một trò chơi. Trò nghịch mang thương hiệu “ Ai nhanh nhất”. Đầu tiên cô vẫn phát cho từng bạn một rổ? chúng mình chú ý xem vào rổ tất cả gì nhé?- À, đúng rồi. Đó là lô sơn về những loài quả: chuối, cam, xoài, nho.Tiếp theo các con hãy xếp những lôtô ra trước mặt giống hệt như cô Mai nào?
Cách nghịch như sau: khi cô call tên trái nào? các con hãy tra cứu thật cấp tốc và giơ lên cao để cô kiểm tra. Những con đang hiểu cách chơi chưa nào? ( cô đến trẻ chơi 2-3 lần)Lần nghịch này cực nhọc hơn một chút, đó là: lúc cô nói về đặc điểm về quả, chúng mình cũng tìm thật nhanh và nói đúng tên loại quả đó. Nào những con đã chuẩn bị chưa?( mang lại trẻ đùa 2 lần)*) Giáo dục: những loại quả đều tốt nhất cho sức khoẻ của chúng mình. Vì vậy, những con yêu cầu nhớ liên tiếp ăn quả để sở hữu sức khoẻ tốt và tăng sức khỏe cho khung người mình.3. Tiếng học đã không còn rồi. Cô thấy hôm nay các nhỏ học hết sức ngoan. Cô khen tất cả chúng mìnhtrẻ hát cùng côtrẻ nhẹ nhàng về tổ- ăn uống qủa cam ạ! Nó bao gồm vị ngọt ạ.- trẻ con giơ tay- trẻ con trả lời- quả xoài ạ!!hạt ạ!trẻ trả lờitrẻ trả lờitrẻ trả lờitrẻ trả lời- trẻ chơi